【題目】從某學(xué)生的實驗報告中摘錄以下實驗數(shù)據(jù)：①用廣泛試紙測定某溶液的②用的量筒量取某溶液，體積為③用電子天平稱取膽礬，質(zhì)量為22.lg④用量筒直接量取某溶液體積為，你認為其中有疑問的數(shù)據(jù)是（ ）

A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③

【答案】A

【解析】

①pH試紙上的標準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)。②選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒。

③根據(jù)電子天平的使用方法，進行分析判斷。

④根據(jù)量筒的使用方法，進行分析判斷。

①由于標準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙測得某溶液的pH不可能精確為5.4，故選項說法錯誤。

②100毫升量筒的精確度是1毫升，所以用100毫升量筒量取某溶液，測量的體積不可能為65.6 mL，故選項錯誤；

③用電子天平稱取膽礬，質(zhì)量為22.1g，故選項說法正確。

④10毫升的量筒精確度是0.1毫升，量取1.8mL某溶液，應(yīng)該用10mL的量筒，故選項說法正確。

故①②數(shù)據(jù)有問題。

故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。

（1）電解水實驗揭示了水的組成。圖1實驗中得到氧氣的試管是_________（填“1”或“2”）。

（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是_________。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_________。

A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖酸鈣（）是一種常用的補鈣劑。

①鈣是人體必須的常量元素，鈣屬于__________（金屬或非金屬）元素。葡萄糖酸鈣的式量為430，其摩爾質(zhì)量為__________。1摩爾葡萄糖酸鈣含有__________摩爾原子，含有__________個鈣原子。（用科學(xué)計數(shù)法表示）

②葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體：

回答下列問題。

（1）寫出儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）用B、E裝置可以制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式_____。用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____，檢驗氧氣是否集滿的方法是_____。

（3）用F裝置代替C裝置收集氣體時，先將F裝置裝滿水，再將氣體從_____（填“①”或“②”）通入。

（4）用裝置C收集氧氣時，下列實驗操作正確的是_____(填序號)。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d．排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

（5）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并用排水法收集時，應(yīng)選用_____和_____組合制取。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在學(xué)習了氧氣和二氧化碳的實驗室制法時，利用下列裝支架進行相關(guān)聯(lián)系和拓展。

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a____________

（2）實驗室用裝置A產(chǎn)生氧氣的實驗原理是_____________________；該實驗中甲乙丙丁四位同學(xué)取用藥品的操作正確的是_________________.

（3）有關(guān)裝置ABC的說法正確的是_____________。

①甲同學(xué)認為裝置A可用于，還原的實驗

②乙同學(xué)認為裝置B既可用于實驗室制。又可用于實驗室制

③丙同學(xué)認為裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是可隨開隨用，隨關(guān)隨停

④丁同學(xué)認為發(fā)生裝置的選用只需關(guān)注反應(yīng)物狀態(tài)即可

（4）同學(xué)們想利用收集到的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，則應(yīng)選用裝置__________（填裝置編號）來收集氯氣。實驗過程中可觀察到細鐵絲劇烈燃燒，____________，生成黑色固體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次實驗操作考查時，教師制定了三個考簽：①的制�。孩谂渲�50gl0%的溶液：③粗鹽提純。每個同學(xué)抽取一個考簽進行實驗。

I.甲同學(xué)抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品：

圖中儀器A的名稱_______，儀器C的名稱_______，儀器E的名稱___________，甲同學(xué)抽到的考簽是的制取，該實驗的原理為_______(用化學(xué)方程式表示)，二氧化錳的作用___________，可選用的發(fā)生裝置組合有_______(填字母代號）。若用100g該雙氧水溶液制取得到氧氣16g，請求出該雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（列式計算）。_________

Ⅱ.乙同學(xué)抽到“配制50g10%的溶液”。通過計算，需稱量______g，量取水需要選取的合適量筒是_______（填“”或“”或“”）。

Ⅲ.丙同學(xué)抽到的考簽為粗鹽提純。

操作②的名稱為______，該操作過程中玻璃棒的作用______，若提純所得晶體的質(zhì)量比實際值偏低，則可能的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年7月12日四川宜賓恒達科技有限公司發(fā)生爆燃事故導(dǎo)致人民群眾的生命財產(chǎn)遭受重大損失，該公司二車間生產(chǎn)的主要產(chǎn)品為5-硝基間苯二甲酸，發(fā)煙硝酸是制備該產(chǎn)品的主要原料之一。事故發(fā)生后，貝貝同學(xué)從網(wǎng)上查閱了關(guān)于發(fā)煙硝酸的相關(guān)資料：①發(fā)煙硝酸（含硝酸90%-97.5%）為紅褐色液體，②硝酸光照或加熱分解，生成水、氧氣和二氧化氮③腐蝕性極強；④易揮發(fā)，遇潮濕空氣形成白霧；⑤有強氧化性；⑥與強還原劑接觸容易爆炸；⑦與有機物接觸容易起火；⑧用作有機化合物的硝化反應(yīng)原料和火箭燃料。

（1）描述發(fā)煙硝酸化學(xué)性質(zhì)的有________________；（填序號）

（2）寫出硝酸分解的文字表達式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】港珠澳大橋所用高強度纖維由乙烯（化學(xué)式為）合成，關(guān)于乙烯的說法正確的是（ ）

A. 摩爾質(zhì)量為28gB. 由兩個碳原子和四個氫原子組成

C. 碳、氫元素質(zhì)量比為1：2D. 1mol乙烯中約含有個碳原子選項

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并完成基本反應(yīng)類型的分類：

(1)加熱氯酸鉀分解制氧氣___________________________________

(2)木炭在氧氣中燃燒_______________________________________

(3)紅磷在氧氣中燃燒________________________________________

(4)鎂條在氧氣中燃燒________________________________________

(5)鐵絲在氧氣中燃燒_________________________________________

上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是_________________屬于分解反應(yīng)的是_______________(填寫序號)

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