下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后，化學(xué)性質(zhì)都不變
B、催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變
D、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變的物質(zhì)分析．
B、根據(jù)催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率包括加快和減慢兩種情況分析．
C、根據(jù)催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變的物質(zhì)分析．
D、根據(jù)并不是任何反應(yīng)都需要催化劑分析．
解答：解：A、催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變的物質(zhì)，A說法正確．
B、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率包括加快和減慢兩種情況，B說法正確．
C、催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變的物質(zhì)，C說法正確．
D、并不是任何反應(yīng)都需要催化劑，D不正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：催化劑只是改變反應(yīng)的速率，對(duì)反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：a
 
，b
 
，c
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，檢查該裝置氣密性的方法
 
，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是（與B比較）
 
．
（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從
 
（填“m”或“n”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
（填“m”或“n”）端通入．
（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
（填字母序號(hào)）．
（6）對(duì)用高錳酸鉀制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
 
（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
a．烘干      b．溶解       c．過濾        d．洗滌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)�、甲烷六種氣體中（填化學(xué)式）
（1）在空氣中所占體積分?jǐn)?shù)最大的是
 

（2）相同條件下，密度最小的是
 
；
（3）有劇毒，又能作為還原劑的
 

（4）燃燒時(shí)可生成兩種產(chǎn)物的是
 
；
（5）可使紫色石蕊試液變紅色的是
 
；
（6）具有還原性的化合物是
 
；
（7）在一定條件下，跟氫氣、一氧化碳、甲烷都能進(jìn)行反應(yīng)并放出熱量的是
 
；
（8）屬于有機(jī)物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、潔凈的空氣B、清澈的海水
C、蒸餾水D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

喜歡探究的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)．下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是：（　�。�
A、②溶液中溶質(zhì)只有FeCl2
B、③中的固體一定都是Fe
C、②中加入鋅粉時(shí)一定有氣泡冒出
D、③中一定沒有鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X元素的原子外電子層有1個(gè)電子，Y元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則由X、Y兩種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是（　�。�
A、XY
B、XY2
C、X2Y
D、XY3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了區(qū)別O2與空氣兩瓶無色氣體，下列方法可行的是（　�。�
A、分別滴入少量澄清石灰水，振蕩
B、伸入帶火星的木條
C、聞氣味
D、加入少量水，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說法，正確的是（　�。�
A、分子一定比原子大
B、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D、在化學(xué)變化中原子是不可分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案