氯酸鉀的化學(xué)式是
KClO3
KClO3
，其中氧元素的化合價(jià)是
-2
-2
價(jià)，氯元素的化合價(jià)是
+5
+5
價(jià)．
分析：根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合氯酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．
解答：解：氯酸鉀的化學(xué)式是KClO3；氧元素在化合物中通常顯-2價(jià)，鉀元素顯+1價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)．
故答案為：KClO3；-2；+5．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)、利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常使用火柴，已知火柴頭含有單質(zhì)X、氯酸鉀、二氧化錳等，火柴盒側(cè)面含有紅磷、三硫化二銻等，試回答以下問(wèn)題：
（1）
 
色的高錳酸鉀溶液遇單質(zhì)X燃燒生成的氣體褪為無(wú)色，該氣體還是形成硫酸型酸雨的主要污染物，則單質(zhì)X是
 
，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
，防止酸雨的形成的措施有
 
． （只寫(xiě)一種）
（2）某同學(xué)取一支試管，加入10%的
 
溶液，放入三根火柴頭，溶液中產(chǎn)生大量氣泡，將一根帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條復(fù)燃．產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為
 
，二氧化錳在該反應(yīng)中起
 
作用．
（3）已知氯酸鉀中氯原子與氧原子個(gè)數(shù)比為1：3，其中氯元素的化合價(jià)為+5，則氯酸鉀的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常使用火柴，已知火柴頭含有單質(zhì) X、氯酸鉀、二氧化錳等，火柴盒側(cè)面含有紅磷、三硫化二銻等，試回答以下問(wèn)題：
（1）
 
色的高錳酸鉀溶液遇單質(zhì)X燃燒生成的氣體褪為無(wú)色，該氣體還是形成硫酸型酸雨的主要污染物，則單質(zhì)X是
 
，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
，防止酸雨的形成的措施有
 
． （只寫(xiě)一種）
（2）某同學(xué)取一支試管，加入10%的
 
溶液，放入三根火柴頭，溶液中產(chǎn)生大量氣泡，將一根帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條復(fù)燃．產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為
 
，二氧化錳在該反應(yīng)中起
 
作用．  
（3）已知氯酸鉀中氯原子與氧原子個(gè)數(shù)比為1：3，其中氯元素的化合價(jià)為+5，則氯酸鉀的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氯酸鉀（KClO3）在常溫下是一種白色的固體，它有著廣泛的用途，可以加在火柴頭中，也可以加在鞭炮中增強(qiáng)爆炸的效果，在實(shí)驗(yàn)室中我們也常常用它和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣．請(qǐng)根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式計(jì)算：
（1）氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）氯酸鉀中鉀、氧兩種元素的質(zhì)量比．
（3）小明已經(jīng)能很熟練的書(shū)寫(xiě)氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO3
MnO2
.
△
 2KCl+3O2↑，而且能夠用化學(xué)方程式來(lái)計(jì)算，小濤卻不會(huì)用．但是小濤仔細(xì)觀察了以上的化學(xué)方程式，沒(méi)有用小明的方法也會(huì)計(jì)算．你知道小濤是怎樣計(jì)算的嗎？現(xiàn)有24.5克氯酸鉀，完全反應(yīng)可以生成多少克氧氣？請(qǐng)列式計(jì)算試試．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氯酸鉀的化學(xué)式是________，其中氧元素的化合價(jià)是_________價(jià)，氯元素的化合價(jià)是____________價(jià)。
　　

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