學(xué)校食堂提供了下列5種食物：
小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是
A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤
輕巧奪冠周測月考直通中考系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：
(1)請寫出H2O2分解的化學(xué)方程式_______________。
【定性研究】
(2)如圖甲，可通過觀察________來定性比較兩者的催化效果。
【定量研究】
(3)如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是__________。要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的____________。
【深入研究】
(4)在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？
猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用；
猜想2：___________起催化作用；
猜想3：___________起催化作用；
……
請設(shè)計實驗，驗證猜想1
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯誤的是（）
A． 生石灰屬于氧化物 B．小蘇打?qū)儆邴}
C． 干冰屬于混合物 D．酒精屬于有機物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列對物質(zhì)的分類正確的是（）
A． 火堿和純堿都屬于堿類 B． 合金和合成纖維都屬于合成材料
C． 氯化鈉和氯化銨都屬于鹽類 D． 葡萄糖和碳酸鉀都屬于有機化合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
人體攝入過量的鋁會對腦、腎等器官造成損害，世界衛(wèi)生組織將鋁確定為食品污染物。但現(xiàn)實生活中，卻“鋁禁不止”。下列關(guān)于鋁的應(yīng)用不科學(xué)的是（ ）
A．使用含鋁膨松劑制作油條 B．使鐵鍋代替鋁制炊具
C．用紙盒代替鋁制易拉罐盛裝飲料 D．用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，紹興市近幾年在水污染治理方面取得了顯著成效，全市工業(yè)廢水排污達標率100%，生活用水也得到了很好的治理．
（1）人畜的代謝廢物是生活中的重要組成部分，如圖是人體內(nèi)腎單位的工作模型，最終排出人體外尿液的成分與圖中 （選填序號）內(nèi)的液體一致．
（2）尿液在馬桶內(nèi)若不及時沖洗，會形成污垢，人們常用“潔廁靈”清除，為了證明“潔廁靈”呈酸性，小明設(shè)計了以下實驗方案：
| 證明 | 實驗方案 |
| 酸性 | 方案一：取少量稀釋液，加入金屬鋅 |
| 方案二：取少量稀釋液，加入氫氧化鈉溶液 | |
| 方案三：取少量稀釋液，加入碳酸鈉溶液 |
①小明設(shè)計的實驗方案可行的是 ；
②下列對生活污水的處理，你認為合理的是 （選填序號）
A．洗臉水、廚房用水等可以用來沖洗馬桶
B．用“潔廁靈”清洗潔具后的沖刷液不能用來直接灌溉農(nóng)田
C．全面規(guī)劃，合理布局，進行區(qū)域性綜合治理．
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