【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題。


(1)寫出儀器a的名稱________________

(2)實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,該反應的化學方程式為_______________,在該反應中起催化作用的物質(zhì)是________________。將裝置AC連接進行此實驗,實驗完成后,應先將導管移出水面,然后再________________。

(3)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為_______________(填字母)。 將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中,該試管中溶液的pH______________7(填“>”、“<”或“ =)。

【答案】試管 二氧化錳( MnO2) 熄滅酒精燈 BD <

【解析】

1)試管是常用的反應容器,儀器a的名稱為:試管;

2)實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為,其中二氧化錳起催化作用;將裝置AC連接進行此實驗,實驗完成后,應先將導管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止水倒流,使試管炸裂;

3)實驗室制取二氧化碳,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,因此不需要加熱,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,選用的裝置為BD;將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中,二氧化碳與水反應生成碳酸,該試管中溶液的pH<7。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組設(shè)計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物,并用熱重法(TG)確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成。

資料鏈接:①草酸亞鐵晶體( FeC2O42H2O)是淺黃色、難溶于水、受熱易分解的固體。

②無水硫酸銅遇水會變成藍色。

探究一: 探究草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物

[猜想假設(shè)]猜想一: XCO2

猜想二: X、CO

猜想三: X、CO、CO2,物質(zhì)X________(填化學式)。

[設(shè)計實驗]

1)選擇_________(填字母序號)作為虛線中的熱分解裝置

A 過氧化氫分解制氧氣的發(fā)生裝置

B 氯酸鉀分解制氧氣的發(fā)生裝置

2)進行上述實驗時,先點燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是_________

3D中濃硫酸的作用是________,實驗過程中觀察到______的現(xiàn)象,證明猜想三正確。

[交流討論]

1C中反應的化學方程式為__________。

2)該裝置并不能嚴謹證明猜想三成立,改進的措施是在CD裝置之間增加盛有___(填 名稱)溶液的洗氣瓶。

探究二:熱重法(TG)確定分解所得固體產(chǎn)物的組成

[數(shù)據(jù)分析]

稱取3.60g草酸亞鐵晶體( FeC2O42H2O,為相對分子質(zhì)量為180),用熱重法對其進行熱分解,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。300°C時,剩余固體為純凈物且是鐵的氧化物,通過計算確定該物質(zhì)的化學式為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、C、D均為初中化學常見物質(zhì),已知A、C為化合物,B、D為單質(zhì)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應物、生成物和反應條件均已略去)。

對于以上物質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系,有下列說法:

1BD在一定條件下能發(fā)生化學反應

2B→C既是氧化反應,也是化合反應

3AC元素組成相同,化學性質(zhì)相同

4B的相對分子質(zhì)量大于D

以上說法正確的是( 。

A.1)(2B.1)(3C.1)(4D.2)(4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是“硫及其化合物的價類關(guān)系圖”。下列說法不正確的是

A.a點表示物質(zhì)的所屬類別是單質(zhì)

B.b點表示的物質(zhì)溶于雨水會形成酸雨

C.c點表示的物質(zhì)是H2SO4

D.d點表示的物質(zhì)所含的陰離子為SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對KClO3分解反應的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實驗。

編號

KClO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50mLO2所需時間/s

實驗1

5

-

-

171

實驗2

5

MnO2

0.5

49

實驗3

5

Fe2O3

0.5

58

實驗4

5

KCl

0.5

154

1)儀器①的名稱為____________。

2)實驗室用KClO3制取氧氣的化學方程式為_______________________________

3)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是____________。

4)由實驗1和實驗4可知,KClKClO3分解______(填“有”或“無”)催化作用。

5)要比較KClO3分解反應中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時間外,還可以測量相同時間內(nèi)____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用下圖所示裝置制取并收集氣體,請回答下列各題:

1)儀器①的名稱_________________。

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是________________(填序號,下同),反應的化學方程式是_________________,若要收集到較純凈的氧氣,應該選用的收集裝置是_________________。

3)既能收集氧氣也能收集二氧化碳氣體的裝置是_________________,檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是_________________。

4)氨氣(NH3)極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,則氣體發(fā)生裝置應選用上圖中的_________________,氣體收集裝置應選用_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組圖像可能描述同一個反應的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是幾種物質(zhì)在20℃的溶解度和相對分子質(zhì)量。回答下列問題:

物質(zhì)

NaCl

NaHCO3

NH4Cl

NH4HCO3

溶解度/g

36.0

9.6

37.2

21.0

相對分子質(zhì)量

58.5

84

53.5

79

120℃時,用50g蒸餾水配制飽和NaHCO3溶液。

①計算需稱量NaHCO3的質(zhì)量是_____g。

②將稱量的NaHCO3固體倒入盛有50g蒸餾水的燒杯中,然后用_____(填儀器名稱)不斷攪拌,直至_____。

③用配制所得的溶液可處理溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%的稀H2SO4_____g。

2)相同溫度下,不同溶質(zhì)同時溶解在同一溶劑中,溶解度不變。在20℃時,將11.7gNaCl固體和15.8gNH4HCO3固體同時放入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,靜置,觀察到燒杯底部有晶體出現(xiàn),該過程只發(fā)生復分解反應。杯底的晶體是_____,杯底晶體的質(zhì)量是_____g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

(1)a3時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:______________

(2)a1時,_____________________的溶解度大小相等;

(3)20℃時,將25g甲固體加入50g水中,充分攪拌后,仍有9.2g甲固體未溶解,則20℃時甲的溶解度為______________________;若將20℃下甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是:______(任寫一種即可)。

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