實驗室用如圖方法制取氫氧化銅固體。
(1)步驟①需配制200克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的NaOH溶液,需NaOH固體 克。
(2)請從圖中選取步驟②過濾時需要用到的器材 (可多選)。
(3)步驟③中需多次用蒸餾水清洗過濾裝置中的濾渣,目的是去除殘留在氫氧化銅表面的氯化鈉溶液,實驗中需要檢驗清洗后收集到的液體中是否含有氯化鈉,寫出檢驗的方法: 。
科目:初中化學 來源:2016屆廣東省茂名市垌鎮(zhèn)榕城初九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒
B.蠟燭逐漸熄滅
C.銅片有有劃痕
D.冷卻后粗銅絲b端會上升
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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省白銀市育才學校九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)X表示 ,Y表示 ;
(2)當X=12時,Y= ;該粒子為原子;
(3)當X=17時,該粒子帶1個單位負電荷,則Y= .
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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省白銀市育才學校九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
分子與原子的主要區(qū)別在于( )
A.分子可分割,原子不能分割
B.分子比原子體積大
C.分子比原子質(zhì)量大
D.在化學反應中,分子可以在分,而原子不能再分
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(浙江溫州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
為了驗證“Fe,Cu,Ag三種金屬的活動性由強到弱”,小明設計了如圖所示的實驗,其中可以達到實驗目的組合是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(浙江杭州卷)化學(解析版) 題型:填空題
(1)若方法1中的X物質(zhì)為常見氣體,且發(fā)生置換反應,則X是 (填化學式)。
(2)寫出方法2的化學方程式 。
(3)銅片A、銅片B、銅片C的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,其中方法1和方法2均完全反應,則mA、mB、mC的大小關(guān)系為 。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(天津卷)化學(解析版) 題型:填空題
水是人類寶貴的自然資源。
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和 (填儀器名稱)。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 的方法降低水的硬度。
(3)氯氣可用作自來水的消毒劑,實驗室制取氯氣的化學方程式為:
MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,X的化學式為 。
(4)在電解水的實驗中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氧氣和氫氣,一段時間后,氧氣和氫氣的體積比約為 。
(5)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
①t1℃時,甲和乙的溶解度 (填“相等”或“不相等”)。
②t2℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為:甲 乙(填“>”、“=”或“<”)。
③將t2℃時150g甲的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 (計算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川巴中卷)化學(解析版) 題型:填空題
某中學化學興趣小組同學在老師的指導下(實驗員提供如下器材和若干化學藥品),進行氣體的制備和性質(zhì)的探究。
(1)寫出圖中標號為a的儀器的主要用途 。
(2)實驗室制取CO2且操作相對簡易時,發(fā)生裝置最好選用 (填字母),組裝好儀器后,應先 再添加藥品。
(3)實驗室常用過氧化氫溶液制氧氣,該反應的化學方程式為 ,實驗室若需要干燥的氧氣,則收集氧氣前應先 將氧氣通過H裝置,H裝置中的液體d是 ,氣體通過H時,應從 (填“b”或“c”)端進入。
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