下圖是水分子分解示意圖。從示意圖中,你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論有:(答出兩條即可)
(1) ;
(2) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年5月12日是我國第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯(cuò)誤的是
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號
D.人員被火勢圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
最近,科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災(zāi)時(shí),這種涂在房屋樓板表面的涂料就會(huì)轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì),覆蓋在樓板表面,起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是 ( )
A.隔絕了氧氣 B.可以燃燒
C.改變了樓板的著火點(diǎn) D.清除了可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
四位同學(xué)在一起討論某種物質(zhì),請根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是
A.Na2CO3 B.CaCO3 C.CaCl2 D.NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一不純的白色固體氯化鎂中含有少量氯化鈉;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定該固體氯化鎂中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):稱量10g樣品置于燒杯中,向其中加入90g水,攪拌,使其完全溶解為止。然后取該溶液一半,往其中滴加10%的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。
試計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)后1位)
(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量;
(2)當(dāng)?shù)稳?0%的氫氧化鈉溶液至A點(diǎn)時(shí),所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年霧霾天氣一度籠罩我國中東部大部分地區(qū),多地PM2.5指數(shù)直逼最大值。下列行為不利于霧霾天氣治理的是
A、以步代車 B、風(fēng)力發(fā)電 C、焚燒垃圾 D、植樹造林
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在30℃時(shí),50g水中最多溶解A物質(zhì)5g,在60℃時(shí)50g水最多能溶解B物質(zhì)10g則( )
A.A的溶解度比B大
B.B的溶解度比A大
C.二者的溶解度相等
D.無法比較
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