森林火災(zāi)時(shí)，滅火隊(duì)員砍伐樹木開辟“防火隔離帶”，其主要目的是

    A．隔離空氣                             B．隔離可燃物

    C．降低可燃物的溫度                     D．促進(jìn)煙塵的擴(kuò)散

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按要求從氧氣、水、鹽酸、硫酸、氫氧化鈣、硝酸銨中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列空格中。

    （1）非金屬氣體單質(zhì)         ；    

    （2）具有揮發(fā)性的酸           ；

    （3）可改良酸性土壤的堿         ；

    （4）可作化肥的鹽           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有下列裝置，回答問題：

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①         ▲        ，②         ▲       ；

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為       ▲       ，發(fā)生裝置為

       ▲     (填字母序號(hào))。若反應(yīng)過于劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，可以采取的措施有      ▲          (寫一種即可)；

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解，進(jìn)行下表所示的實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】：

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

取反應(yīng)后固體剩余物0.2g

加入5mL6％的溶液

劇烈反應(yīng)，放熱

產(chǎn)生大量氣泡

生成物中的

催化分解

2

取0.2g加入5mL     ▲   

(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的溶液

平穩(wěn)反應(yīng)，放熱，持續(xù)產(chǎn)生氣泡

催化

分解

3

取反應(yīng)后固體剩余物1.0g，加入足量水，充分溶解，過濾

固體完全溶解，濾紙

上無黑色固體殘余物

固體剩余物中無

        ▲       

【實(shí)驗(yàn)分析】：

①完善上表中的填空內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)2    ▲    、實(shí)驗(yàn)3     ▲     ；

②實(shí)驗(yàn)2的目的是             ▲              ；

③經(jīng)討論，實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論不正確，理由是         ▲         ；

【資料】：在43.9℃～377.9℃范圍中，受熱分解時(shí)，會(huì)發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：

④取8.0g，加熱使之完全分解，生成的質(zhì)量可能為    ▲    (填字母序號(hào))；

  A．0.81g       B．1.08g       C．1.42g        D．1.62g

⑤資料顯示，在43.9℃一377．9℃范圍中的失重率(與的質(zhì)量比)為18.0％。結(jié)合資料分析，在43.9℃～377.9℃范圍中，分解反應(yīng)主要以  ▲  (填

  “a”或“b”)為主。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

 


（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①    ▲    ，②    ▲    。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)）    ▲    ，

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    ▲    。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C， C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是    ▲    ，選用的收集裝置為（填字母編號(hào)）    ▲    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指

    A．分子             B．原子            C．單質(zhì)             D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)不正確的是

          

A                   B                   C                   D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


高鐵的出現(xiàn)使交通運(yùn)輸業(yè)水平又上升到一個(gè)新的層次。高鐵建設(shè)工程技術(shù)人員常利用點(diǎn)燃鋁熱劑的方法來焊接鋼軌。鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，燃燒生成鐵和氧化鋁。

    （1）鋼軌屬于________（填“單質(zhì)”、“合金”、“氧化物”之一）。

    （2）點(diǎn)燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________________________,反應(yīng)基本類型為________。

    （3）某同學(xué)回憶起一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)時(shí)，一氧化碳是還原劑，他推理得出上述反應(yīng)中還原劑是________ （選填“鋁”或“氧化鐵”）。在鋁熱劑中元素化合價(jià)為零的物質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有13.7g Ca(OH)2與CaCO3的固體混合物，測(cè)得其中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為5：1。在室溫下，將該混合物與50g稀鹽酸混合，恰好完全反應(yīng)，所得不飽和溶液的質(zhì)量為59.3g，則原固體混合物中含有鈣元素的質(zhì)量為下列的（　　）

　  A．8.0g          B．3.2g      C．  6.0g            D． 3.7g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是

A．用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳： 2CO+O2    2CO2

B．證明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)：Fe+2 AgCl    FeCl2+2 Ag

高溫
 
C．醫(yī)療上用氫氧化鋁中和過多胃酸：2 Al(OH)3 + 3 H2SO4    Al2(SO4)3 + 6 H2O

D．用一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3+3CO    2Fe+3CO2

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