【題目】下列物質(zhì)用途僅利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A. 鎂粉用作照明彈

B. 銅絲用作導(dǎo)線

C. 氧氣供給呼吸

D. 二氧化碳用于制取碳酸飲料

【答案】B

【解析】

A、鎂粉用作照明彈是利用了鎂的化學(xué)性質(zhì)--鎂具有可燃性，鎂在燃燒時(shí)能發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、銅用作導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)--銅的導(dǎo)電性良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣供給呼吸是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)--氧氣能供給呼吸，故選項(xiàng)正確；D、二氧化碳用作碳酸飲料是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--二氧化碳能和水反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的敘述中，正確的是

A. 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

B. 鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

C. 氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占空氣總質(zhì)量的21%

D. 魚能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分離下列混合物，可按照溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序得以進(jìn)行的是（ ）

A. 氯化鈉和硝酸鉀 B. 氯化鉀和二氧化錳 C. 鐵粉和銅粉 D. 水和酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列材料屬于合成材料的是（ ）

A．陶瓷 B．聚乙烯材料 C．棉麻織物 D．鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的必要條件．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.稀釋濃硫酸

B.向試管內(nèi)傾倒液體

C.過(guò)濾

D.量取液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）：

①氮?dú)?②二氧化碳 ③活性炭 ④二氧化硫

（1）空氣中含量最多的氣體_____；

（2）可用于消除水中異味的是______；

（3）有刺激性氣味的氣體_____；

（4）使澄清石灰水變渾濁的氣體 _____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法，其中錯(cuò)誤的是



A. 硬水與軟水 ( 肥皂水，振蕩)

B. 水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）

C. 二氧化碳與氮?dú)?/span>(燃著的木條)

D. 食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，忘記將天平調(diào)平衡就開始稱量，則他稱量的質(zhì)量（ ）

A. 就是該物質(zhì)的質(zhì)量 B. 大于實(shí)際質(zhì)量 C. 小于實(shí)際質(zhì)量 D. 無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案