13.“珍愛生命,拒絕燒烤”.露天燒烤不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境,而且燒焦的肉類中還含有強(qiáng)烈的致癌物質(zhì)3,4-苯并芘,其化學(xué)式為C20H12,該物質(zhì)在空氣中燃燒,可生成二氧化碳和水,試寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式C20H12+23O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$10CO2+6H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.

解答 解:3,4-苯并芘在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C20H12+23O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$10CO2+6H2O.
故答案為:C20H12+23O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$10CO2+6H2O

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)符號錯(cuò)誤的是( 。
A.氟離子:F-B.鐵元素:FeC.3個(gè)鈉離子:3Na2+D.2個(gè)氦原子:2He

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.今年的6月5日是世界第45個(gè)“世界環(huán)境日”,我國今年的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”,下列做法不符合這一主題的是(  )
A.推廣使用節(jié)能燈和太陽能路燈
B.實(shí)行垃圾分類和回收
C.減少使用農(nóng)家肥,大量使用化肥和農(nóng)藥
D.出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A.Cl2B.CuSO4C.MnO2D.HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列氣體中,不能用氫氧化鈉固體作干燥劑的是( 。
A.H2B.CO2C.O2D.CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)方法的歸納,不正確的是(  )
A.用手直接取用固體藥品
B.給試管內(nèi)液體加熱時(shí)管口不能對著人
C.取用液體藥品可用滴管吸取,也可直接傾倒
D.把實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放入指定容器

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列圖示中物質(zhì)的用途與其性質(zhì)不一致的是(  )
A.
H2可燃性
B.
二氧化碳能與水反應(yīng)
C.
金剛石硬度大
D.
石墨的導(dǎo)電性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.人們研究化學(xué)反應(yīng)的目的是為了獲取新物質(zhì)和能量,下列人們獲取能量的方法中沒有涉及化學(xué)變化的是( 。
A.熱電廠燒煤發(fā)電B.用炸藥開山修路
C.利用太陽能熱水器洗澡D.用蠟燭照明

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.水是生命之源,請回答:
(1)生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸,區(qū)分硬水和軟水的方法是加入肥皂水,振蕩,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來判斷.
(2)物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的.
①氮?dú)狻X和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是N2(填化學(xué)式).
②某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖,請回答:
(已知:代表氧原子,代表氫原子)

變化Ⅰ表示的符號表達(dá)式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,屬于化合反應(yīng).變化Ⅱ是物理(物理或化學(xué))變化,表示的宏觀事實(shí)是水蒸氣液化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案