初中化學(xué)中我們學(xué)到了很多化學(xué)知識，下列敘述中正確的是

[　　]

A．滅火時，一定要將可燃物隔絕空氣并把溫度降到該物質(zhì)的著火點以下

B．Zn在金屬活動性順序中排在氫的前面，所以可將稀硫酸中的氫氣置換出來

C．把Cu(OH)2放入水中，再滴入酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色

D．向溫室里施放適量的CO2，可獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)課外活動小組在實驗室配制石灰水時，發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有固體未溶解，對熟石灰樣品的主要成分進(jìn)行了探究．請你參與討論并完成實驗報告．
[提出問題]針對該熟石灰樣品的成分，同學(xué)們展開了討論，小明認(rèn)為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì)，變質(zhì)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．小華同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小華同學(xué)的理由是
固體還可能是微溶的氫氧化鈣飽和后析出的晶體
固體還可能是微溶的氫氧化鈣飽和后析出的晶體
．
[進(jìn)行猜想]猜想一：熟石灰樣品成分是Ca（OH）2
猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO3
猜想三：你認(rèn)為熟石灰樣品成分還可能是
Ca（OH）2和CaCO3
Ca（OH）2和CaCO3
．
[實驗與結(jié)論]請你通過實驗驗證你的猜想：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行
過濾
過濾
（填操作名稱），得到固體和液體．		 猜想三正確
向濾液中加入適量
石蕊
石蕊
溶液；		 溶液變藍(lán)
向固體中加入適量稀鹽酸．
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
[拓展與應(yīng)用]
（1）小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有
NaOH
NaOH
 （舉一例）等也具有這樣的性質(zhì)，認(rèn)識到這兩種物質(zhì)都應(yīng)
密封
密封
保存．
（2）小明想測定樣品中Ca（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌過濾后，在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄見下表．
加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g 0 2 3.65 6
樣品的pH 12 9 7 4
（1）當(dāng)pH=4時，溶液中所含的溶質(zhì)是
CaCl2、HCl
CaCl2、HCl
（寫化學(xué)式）
（2）求樣品中Ca（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆江蘇省鹽城市第一初級中學(xué)教育集團(tuán)九年級下學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

某化學(xué)課外活動小組在實驗室配制石灰水時，發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有固體未溶解，對熟石灰樣品的主要成分進(jìn)行了探究。請你參與討論并完成實驗報告。
【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分，同學(xué)們展開了討論，小明認(rèn)為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì)，變質(zhì)的化學(xué)方程式為     。小華同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小華同學(xué)的理由是     。
【進(jìn)行猜想】 猜想一：熟石灰樣品成分是Ca(OH)2
猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO3
猜想三：你認(rèn)為熟石灰樣品成分還可能是     。
【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想：

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行     （填操作名稱），得到固體和液體。

猜想三正確
向濾液中加入適量     溶液；
溶液變藍(lán)
向固體中加入適量稀鹽酸。
     
【拓展與應(yīng)用】
1.小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有      （舉一例）等也具有這樣的性質(zhì)，認(rèn)識到這兩種物質(zhì)都應(yīng)     保存。
2.小明想測定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌過濾后，在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄見下表．
加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g
0
2
3.65
6
樣品的pH
12
9
7
4
（1）當(dāng)pH=4時，溶液中所含的溶質(zhì)是     （寫化學(xué)式）
（2）求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市教育集團(tuán)九年級下學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)課外活動小組在實驗室配制石灰水時，發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有固體未溶解，對熟石灰樣品的主要成分進(jìn)行了探究。請你參與討論并完成實驗報告。

【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分，同學(xué)們展開了討論，小明認(rèn)為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì)，變質(zhì)的化學(xué)方程式為     。小華同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小華同學(xué)的理由是     。

【進(jìn)行猜想】 猜想一：熟石灰樣品成分是Ca(OH)2

猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO3

猜想三：你認(rèn)為熟石灰樣品成分還可能是     。

【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行     （填操作名稱），得到固體和液體。

猜想三正確

向濾液中加入適量     溶液；

溶液變藍(lán)

向固體中加入適量稀鹽酸。

     

【拓展與應(yīng)用】

1.小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有      （舉一例）等也具有這樣的性質(zhì)，認(rèn)識到這兩種物質(zhì)都應(yīng)     保存。

2.小明想測定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌過濾后，在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄見下表．

加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g

0

2

3.65

6

樣品的pH

12

9

7

4

（1）當(dāng)pH=4時，溶液中所含的溶質(zhì)是     （寫化學(xué)式）

（2）求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

初中化學(xué)中我們學(xué)到了很多化學(xué)知識，下列敘述中正確的是


  1. A.
    滅火時，一定要將可燃物隔絕空氣并把溫度降到該物質(zhì)的著火點以下
  2. B.
    Zn在金屬活動性順序中排在氫的前面，所以可將稀硫酸中的氫氣置換出來
  3. C.
    把Cu(OH)2放入水中，再滴入酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色
  4. D.
    向溫室里施放適量的CO2，可獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益

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