下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氯化鈉可用于配置生理鹽水，正確；B、碳酸鈣是補(bǔ)鈣劑的主要成分，石灰石的主要成分是碳酸鈣，但石灰石不能做補(bǔ)鈣劑，錯(cuò)誤；C、石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣具有殺菌的功能，能用于消毒和防蟲，正確；D、銅具有良好的導(dǎo)電性，可以做導(dǎo)線，正確。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省寧波市北侖區(qū)2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬科學(xué)試卷化學(xué)部分 題型：填空題

近兩年北侖柴橋的果農(nóng)興起種植藍(lán)莓的熱潮，每年5、6月是藍(lán)莓豐收的時(shí)節(jié)，藍(lán)莓中含有豐富的花青素(化學(xué)式為C15H11O6)�；ㄇ嗨厥且环N水溶性色素，顏色與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)，細(xì)胞液酸性時(shí)呈紅色，堿性時(shí)呈藍(lán)色。

(1)在白醋中滴加花青素，溶液變________色。

(2)花青素分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比________。

(3)28.7克花青素中含有________克碳元素?

紅 15:11:6 18 【解析】(1)白醋顯酸性，所以在白醋中滴加花青素，溶液變紅色。(2)花青素分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為15:11:6。(3)28.7克花青素中含有碳元素的質(zhì)量為：28.7××100%=18g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)和鹽都2018屆九年級(jí)第二次模擬檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法，不正確的是 （　 ）

A. 將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒

B. 逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

C. 救火時(shí)，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對(duì)流促進(jìn)火勢(shì)蔓延

D. 油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的著火點(diǎn)

D 【解析】A.促進(jìn)燃燒的措施有：增大可燃物與氧氣的接觸面積，增大氧氣的濃度， 將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒，正確；B. 逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻（吸附煙塵，防止人吸入顆粒堵塞呼吸道而窒息），并盡量貼近地面逃離（確保呼吸較多的氧氣、吸收盡可能少的煙塵），正確；C. 救火時(shí)，不要貿(mào)然打開所有門窗，否則可能因?yàn)槌渥愕难鯕饣鹑紵鼊×�，正確；D. 油鍋著火，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)取加熱一段時(shí)間的銅絲 14.4g，將其粉碎后，用一氧化碳?xì)怏w充分還原固體質(zhì)量不再改變時(shí)，稱量固體質(zhì)量為 12.8g，則加熱前銅絲中被氧化的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A. 22.2% B. 25% C. 44.4% D. 50%

D 【解析】減少的質(zhì)量為氧化銅中氧元素的質(zhì)量，則氧化銅中氧元素的質(zhì)量=14.4g-12.8g=1.6g；氧化銅中氧元素和銅元素的質(zhì)量比為16:64=1:4，所以銅元素的質(zhì)量為1.64=6.4，則被氧化的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)健康的敘述正確的是(    )

A.       B.

C.        D.

D 【解析】A、人體健康和生命有關(guān)的必需微量元素有18種，即有鐵，銅，鋅，鈷，錳，鉻，硒，碘，鎳，氟，鉬，釩，錫，硅，鍶，硼，銣，砷等。這每種微量元素都有其特殊的生理功能。盡管它們?cè)谌梭w內(nèi)含量極小，但它們對(duì)維持人體中的一些決定性的新陳代謝卻是十分必要的，但鋁不是人體必需的微量元素，錯(cuò)誤；B、霉變后的大米即使蒸熟后也不能食用，錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)和糖類都是由碳、氫、氧元素組成的，錯(cuò)誤；D、食品添加...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市太倉(cāng)市2018屆九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

碘化鉀(KI)是白色固體，保存不當(dāng)會(huì)被氧化為單質(zhì)碘( I2)而泛黃變質(zhì)�；瘜W(xué)興趣小組查得以下資料:

Ⅰ.對(duì)于碘化鉀變質(zhì)的原理，有兩種不同的反應(yīng):

甲:4 KI+O2 +2CO2= 2K2CO3 +2I2 乙:4KI+ O2 +2H2O=4KOH +2I2

Ⅱ. KOH與NaOH兩者的化學(xué)性質(zhì)相似。為探究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

[實(shí)驗(yàn)1]取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時(shí)間，觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。

(1)石灰水變渾濁的原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象，還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是_____________________。

[實(shí)驗(yàn)2]按甲圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)日后，觀察到碘化鉀固體無(wú)泛黃現(xiàn)象。

(3)據(jù)此現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是_________________。

[實(shí)驗(yàn)3]按乙圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)日后，觀察到碘化鉀固體無(wú)泛黃現(xiàn)象。

查閱文獻(xiàn)獲知，常溫下某些氣體和固體反應(yīng)須在潮濕環(huán)境中進(jìn)行�；瘜W(xué)興趣小組據(jù)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，很快觀察到固體泛黃的現(xiàn)象。

(4)簡(jiǎn)述化學(xué)興趣小組改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的具體措施:________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，化學(xué)興趣小組得出結(jié)論:碘化鉀固體泛黃變質(zhì)是碘化鉀與________共同作用的結(jié)果。

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 不能判斷碳酸鉀是由按反應(yīng)甲生成的，還是按反應(yīng)乙生成的氫氧化鉀吸收空氣中的CO2而產(chǎn)生的 反應(yīng)乙不是造成碘化鉀泛黃的原因 向乙裝置中再加少量的水 氧氣、二氧化碳和水 【解析】本題通過(guò)碘化鉀變質(zhì)的原理的探究考查了堿的化學(xué)性質(zhì)和控制變量法的應(yīng)用。首先分析題中提供的信息和考查的問(wèn)題，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行分析。 （1）二氧化碳能和石灰水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市太倉(cāng)市2018屆九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列歸納推理正確的是

A. 單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B. 離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

C. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽

A 【解析】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，正確；B、離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，錯(cuò)誤；C、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，錯(cuò)誤；D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不都是碳酸鹽，如鋅與鹽酸反應(yīng)放出氫氣，錯(cuò)誤...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市太倉(cāng)市2018屆九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

構(gòu)成二氧化碳的基本微粒是

A. 原子 B. 離子 C. 分子 D. 電子

C 【解析】構(gòu)成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2018屆九年級(jí)中考質(zhì)量檢測(cè)模擬二化學(xué)試卷 題型：單選題

中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)反應(yīng)的是

A. 火藥的使用 B. 用鐵礦石冶鐵 C. 燒結(jié)黏土制陶瓷 D. 打磨磁石制指南針

D 【解析】A、火藥的使用過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳和氮?dú)馍桑瑢儆诨瘜W(xué)變化；B、用鐵礦石煉鐵的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化；C、燒結(jié)粘土制陶瓷過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、打磨磁石制指南針的過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D。

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同步練習(xí)冊(cè)答案