15.(1)下面兩幅模型轉(zhuǎn)化圖分別用來說明水的兩種不同的變化,其中的B(填“A”或“B”)圖發(fā)生了化學(xué)變化.

(2)不用其它試劑,用最簡捷的方法鑒別 ①NaOH、贛gSO4 ③Ba(NO32④FeCl3 四種溶液,則被鑒別出來的物質(zhì)的正確順序是④①②③.

分析 (1)觀察分析兩幅模型轉(zhuǎn)化圖,分析變化的特征;
(2)進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí),不另加試劑,則首先考慮物質(zhì)的顏色,然后將溶液兩兩混合,根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(生成沉淀、生成氣體、變色等)進(jìn)行鑒別,F(xiàn)eCl3溶液顯黃色,鐵離子會與氫氧根離子生成紅褐色沉淀,氫氧根離子會與鎂離子生成白色的氫氧化鎂沉淀.據(jù)此分析即可.

解答 解:(1)由圖示可知,B中分子發(fā)生變化,有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化;
(2)氯化鐵溶液顯黃色,首先鑒別出來④;然后將氯化鐵與其余溶液混合,出現(xiàn)紅褐色色沉淀的是①氫氧化鈉溶液,故將①鑒別出來;然后將氫氧化鈉溶液與剩余的二種溶液混合,生成白色沉淀的是②硫酸鎂,剩下的是③硝酸鋇,因此順序?yàn)椋孩堍佗冖郏?br />故選項(xiàng)為:(1)B;(2):④①②③.

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后首先鑒別出有顏色的物質(zhì),再用該物質(zhì)鑒別出其他的物質(zhì),然后再用鑒別出來的物質(zhì)進(jìn)行鑒別,依次進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此圖回答:
(1)溫度為t2℃時(shí),A與C物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),將50gA放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%;
(3)t3℃時(shí),將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí),析出晶體質(zhì)量較大的是A;
(4)t3℃時(shí),若用相同的方法使A、C的飽和溶液都析出晶體,這種相同的操作方法是蒸發(fā)水分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在20毫升的氫氧化鈉稀溶液中加幾滴紫色石蕊試液,隨后逐漸加入少量稀鹽酸,每加一次就測量一次通過的電流,如圖是由測量中得到所加稀鹽酸的體積和通過的電流的關(guān)系圖線:
(1)在圖線的P點(diǎn)紫色石蕊試液呈現(xiàn)的顏色是藍(lán)色;
(2)正好中和時(shí)加入鹽酸的量是15毫升.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.小柯家廚房中常見物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.牛奶B.醬油C.米醋D.蔗糖

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10.正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果非常重要.如圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
稀釋濃硫酸
B.
加熱液體
C.
收集氧氣
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不能達(dá)到目的是( 。
A.CO2氣體(HCl)    將氣體通過澄清石灰水后干燥
B.Fe粉(Fe2O3)     通入足量一氧化碳?xì)怏w加熱后冷卻
C.CaO(CaCO3)      將固體高溫加熱至質(zhì)量恒定后冷卻
D.KNO3溶液(K2SO4)  加入適量硝酸鋇溶液后過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列材枓不屬于無機(jī)非金屬材料的是( 。
A.玻璃B.橡膠C.陶瓷D.水泥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在pH約為7的無色溶液中可能大量存在的離子是(  )
A.Na+、Mg2+、SO42-B.Fe3+、K+、SO42-C.K+、OH-、Cl-D.Ca2+、NO3-、CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.法國科學(xué)家?guī)鞝柼赝咴谝淮螌?shí)驗(yàn)中,偶然發(fā)現(xiàn)海藻灰溶液(主要成分為NaI)與濃硫酸混合時(shí)產(chǎn)生一種美麗的紫色蒸氣,從而發(fā)現(xiàn)了碘(I)元素,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:8NaI+5H2SO4═4I2+4Na2SO4+X+4H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定X的化學(xué)式為H2S.

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