【題目】鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱，在圖中，能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】A、圖A表示隨反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)，密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在不斷增大，這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實(shí)不相符；A不符合題意；

B、圖B表示隨反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)，密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在不變，這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實(shí)相符；B符合題意；

C、圖C表示隨反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)，密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在不斷增大直到反應(yīng)完成后質(zhì)量不再改變，這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實(shí)不相符；C不符合題意；

D、圖D表示隨反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)，密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，待一段時(shí)間后質(zhì)量開(kāi)始減小，這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實(shí)不相符；D不符合題意.

故答案為：B．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，可判斷鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱時(shí)，反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到普遍關(guān)注。下列用水行為符合這一主題的是：①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用； ②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田；③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所；④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭；⑤用大量的水沖洗汽車(chē)代替人工擦洗。

A. ②③④B. ①③④C. ③④⑤D. ①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 熟石灰可以用來(lái)區(qū)分氯化銨固體和硫酸銨固體

B. 利用元素周期表可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量

C. 氫氣、一氧化碳、甲烷和酒精都具有可燃性，都可做燃料

D. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“化學(xué)的視角”認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)。
I. 空氣
（1）空氣中含量最多的氣體是。
（2）利用如下圖左所示裝置分別測(cè)得木炭和紅磷充分燃燒過(guò)程中“壓強(qiáng)—時(shí)間”關(guān)系如下圖右，其中P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海籔1和P2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)兩瓶?jī)?nèi)的氣壓。

①反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，兩個(gè)集氣瓶中壓強(qiáng)都瞬間變大的原因是。
②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的有 (填標(biāo)號(hào))。
A. 紅磷或木炭的用量多少對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果均沒(méi)有影響
B. 實(shí)驗(yàn)測(cè)得P2＜P0 ， 原因是生成物狀態(tài)為固態(tài)
C. 利用上圖左中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量
（3）II．水
用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)。

與b管中相連接的是電源 (填“正”或“負(fù)”)極。
該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不發(fā)生變化的微粒是 (填標(biāo)號(hào))。
A.H2O B. H2和O2 C. H和O
（4）海水淡化可緩解淡水匱乏問(wèn)題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖

①水變成水蒸氣的過(guò)程中，發(fā)生變化的是 (填字母)。
A．分子質(zhì)量 B．分子間隔 C．分子種類
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水屬于。(選填“單質(zhì)”、“純凈物”、或“混合物”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是已破損的維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)Vc)說(shuō)明書(shū)部分信息，已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成，請(qǐng)回答：

（1）Vc中碳、氫元素質(zhì)量比為
（2）Vc的化學(xué)式為
（3）小明媽媽每天服用Vc片劑，小明建議媽媽可食用西紅柿代替Vc片。若100g西紅柿含Vc30mg，則小明媽媽每天食用西紅柿g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全與健康密切相關(guān)，下列做法不會(huì)危及人體健康的是

A. 用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品延長(zhǎng)保存期

B. 焙制面包時(shí)加入適量碳酸氫鈉

C. 在辣椒醬中加入化工原料蘇丹紅

D. 用霉變花生壓榨食用油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】均衡膳食，有利于人體健康，小明為了給自己增加營(yíng)養(yǎng)，制定了如下食譜：

主食

米飯

副食

紅燒牛肉、花生米、清蒸魚(yú)

飲料

牛奶

從科學(xué)合理膳食的角度看，你建議小明應(yīng)該增加的食物是（　　）

A. 涼拌黃瓜B. 紅燒排骨C. 燒豆腐D. 炒雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬．鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
（1）鐵在潮濕的空氣里會(huì)發(fā)生銹蝕，證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn) ；

A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
（2）使用過(guò)的菜刀、鐵鍋等鐵制品，需要處理，可以減少鐵銹蝕的影響．
（3）某鋼鐵廠用主要成分是Fe2O3的赤鐵礦石和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 鋼鐵廠每天需要消耗1000t含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石，該廠理論上可產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是t．
（4）在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中，加入過(guò)量的鐵粉（鐵粉有剩余），使之充分反應(yīng)后，過(guò)濾，則濾渣的成分是 ， 濾液中含有的溶質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在t℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩份KNO3飽和溶液A和飽和溶液B，A為100g，B為80g，將其各蒸發(fā)20g水，則（　�。�

A. 析出的晶體一樣多B. 析出的晶體不一樣多

C. B析出，A不析出D. A飽和，B不飽和

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