積累與運用是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識,其中錯誤的是( )
A. 地殼中幾種元素含量的比較:w(O)>w(Si)>w(Al)
B. 構(gòu)成物質(zhì)的幾種粒子:分子、原子、離子
C. 質(zhì)量約相等的三種粒子:質(zhì)子、中子、氫原子
D. 原子中帶電的三種粒子:質(zhì)子、中子、電子
科目:初中化學(xué) 來源:天津市部分區(qū)2018屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A. 過濾 B. 取用固體
C. 稀釋濃硫酸 D. 讀液體體積
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
已知淀粉遇碘變藍色.小軍同學(xué)在做唾液淀粉酶實驗時,向熱的面粉糊中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色.面對“異常”現(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是( )
A. 向老師請教 B. 查找相關(guān)資料,探究原因
C. 認為自己做錯了,繼續(xù)做其它實驗 D. 反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級上冊第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成測試卷 題型:實驗題
(1)下圖是教材實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_________,據(jù)此現(xiàn)象可知分子具有的性質(zhì)是________。
(2)實驗中同學(xué)們聞到了刺激性氣味,于是大家對實驗進行了改進,裝置如圖所示。
①其中C試管的作用是____________________________________。
②與改進前對比,改進后實驗的優(yōu)點是_________________。
(3)結(jié)合上述實驗,實驗室保存濃氨水等藥品時,應(yīng)該注意的是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級上冊第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成測試卷 題型:單選題
空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是
A.潔凈的空氣是純凈物
B.空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等
C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D.新鮮空氣中不含二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期階段練習(xí)化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)寫出下列物質(zhì)的顏色
二氧化錳___; 氯酸鉀___;氧化銅__;
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
水__干冰__五氧化二磷__氮氣__
(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達式
①鐵在氧氣燃燒__;
②蠟燭燃燒___;
③碳酸氫銨受熱分解__;
④將二氧化碳通入澄清石灰水中__;
以上反應(yīng)中,既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是______(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期階段練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗數(shù)據(jù)合理的是
①用托盤天平稱取15.6gNaCl固體;②用10mL量筒量取6.6mL某溶液;
③用普通溫度計測得某液體溫度為25.62℃。
A. ①② B. ②③ C. ③② D. 只有①
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法,先將空氣液化,然后逐漸升溫,關(guān)于這個過程的描述不正確的是( )
A. 屬于物理變化 B. 利用了物質(zhì)的沸點不同
C. 先收集到的氮氣沸點較低 D. 有新物質(zhì)氧氣生成
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