如圖●與○分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，各圖示表示混合物的是
 
（填字母，下同）；表示單質(zhì)的是
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物；同種原子構(gòu)成單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成化合物分子，并結(jié)合圖示進(jìn)行分析．
解答：解：A、該物質(zhì)中由一種分子構(gòu)成，說(shuō)明該物質(zhì)由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由不同元素組成的純凈物屬于化合物；
B、該物質(zhì)中由一種分子構(gòu)成，說(shuō)明該物質(zhì)由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)；
C、該物質(zhì)中由三種分子構(gòu)成，說(shuō)明該物質(zhì)由三種物質(zhì)組成，屬于混合物；
D、該物質(zhì)中由兩種分子構(gòu)成，說(shuō)明該物質(zhì)由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物．
故答案為：CD；B．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)分子由原子構(gòu)成的特點(diǎn)，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，并結(jié)合圖示正確判斷，是解答本題的基本方法
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的操作示意圖

（1）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟為
 
；（寫主要步驟）
（2）（A）處有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是
 
；
（3）（D）處量筒的規(guī)格應(yīng)選用
 
（選50mL或100mL）；
（4）E處玻璃棒的作用是
 

（5）如果（B）處稱量時(shí)物體和砝碼的位置放反了（1g以下用游碼），而其他操作步驟都正確，則實(shí)際配得的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（保留1位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等．請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空．
（1）空氣中含量最多的氣體
 
；          （2）“雪碧”飲料中的一種酸
 
；
（3）地殼中含量最的金屬元素
 
；        （4）能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子
 
；
（5）白酒的主要成分乙醇
 
；          （6）五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，常采用分解過(guò)氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
（1）寫出用上述兩種方法分別制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式：
 
、
 
；屬于
 
（基本反應(yīng)類型）．從實(shí)驗(yàn)操作方面考慮，用上述哪種方法
 
制取氧氣好．這種方法的主要優(yōu)點(diǎn)是
 
．用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示：儀器a、b、c的名稱：a
 
b
 
c
 
．
（2）圖中收集氧氣的方法叫做
 
．可用此方法收集氧氣的原因是
 
．用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
 
．
A、把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi) B、把帶火星的木條伸人瓶?jī)?nèi) C、把帶火星的木條放在瓶口
（3）如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是
 
 （填編號(hào)）．
①減慢液體滴加的速度   ②換用體積較小的錐形瓶   ③加熱錐形瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（填字母）下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
 
屬于化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4，可加入的物質(zhì)是
 

A．四氧化三鐵B．氧化鐵
C．氧化亞鐵D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

凈化過(guò)的水，可以用
 
來(lái)檢驗(yàn)是硬水還是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)空格
（1）人體胃液中含有的酸是
 
；醫(yī)院里搶救危重病人時(shí)給病人呼吸的氣體是
 
（用化學(xué)式來(lái)填寫）
（2）生活中可以通過(guò)簡(jiǎn)單的
 
方法來(lái)降低水的硬度；家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用
 
（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做的
（3）青少年合理的飲食相當(dāng)重要．例如：豬肉中富含蛋白質(zhì)、
 
等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（營(yíng)養(yǎng)素），但飲食過(guò)量往往會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生；骨頭湯中含有
 
元素，若人體缺少該元素可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形，易得佝僂�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示：3個(gè)甲分子與1個(gè)乙分子反應(yīng)生成兩個(gè)丙分子．則從圖示獲得的信息中，正確的是（　�。�
A、原子是任何變化中的最小微粒
B、該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C、化學(xué)變化中，分子不可分，原子可分
D、一個(gè)甲分子中含有兩個(gè)氫原子

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