下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 清明上河圖至今圖案清晰可見(jiàn)，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B. CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同

C. 碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2，不充分燃燒時(shí)生成CO

D. CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO₂可用于人工降雨、滅火

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省偏關(guān)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜方法正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去二氧化碳中的一氧化碳

將氣體點(diǎn)燃

B

除去氧化鈣中的碳酸鈣

高溫煅燒

C

除去二氧化碳中的氧氣

通過(guò)熾熱的炭層

D

除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅

加入足量鋅粉

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市灤南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

有一瓶標(biāo)簽受損的稀鹽酸如圖1，為測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出25g稀鹽酸樣品，加入足量的鋁片（表面被氧化），使其充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2，請(qǐng)計(jì)算該稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市灤南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列判斷正確的是（ ）

A. 合金至少有兩種金屬熔合而成

B. 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

C. 飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小

D. 兩種化合物相互作用生成另外兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市灤南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類(lèi)推正確的是（　�。�

A. 活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬

B. 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組在做“探究金屬活動(dòng)性順序”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵放入硫酸銅溶液后產(chǎn)生了無(wú)色、無(wú)氣味的氣泡，這與其所學(xué)知識(shí)不吻合，于是對(duì)此進(jìn)行探究，請(qǐng)大家完成下列問(wèn)題。

（提出假設(shè)）

猜想1:O2；

猜想2:SO2；

猜想3:CO2；

猜想4:H2。

經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為：(1)猜想________是不合理的。

（進(jìn)行探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

用試管收集產(chǎn)生的氣體，將帶火星 的木條伸入試管

木條不復(fù)燃

(3)猜想______成立

Ⅱ

用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時(shí)在上方放一塊干冷的玻璃片

氣體燃燒，并且產(chǎn)生(2)_______色 火焰，玻璃片上有無(wú)色液滴

（反思與探究）鐵為什么能與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生該氣體，同學(xué)們思考除與水有關(guān)外，還與什么粒子有關(guān)呢？資料表明，硫酸銅在水中會(huì)產(chǎn)生Cu2+和SO42-。為探明原因，他們又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

(鐵絲己打磨)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

Ⅰ

把鐵絲放入20%的Na2SO4溶液

無(wú)氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡與SO42-(4)______(填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”，下同)

Ⅱ

把鐵絲放入蒸餾水

(5)______

產(chǎn)生氣泡與H2O無(wú)關(guān)

Ⅲ

把鐵絲放入20%的CuCl2溶液

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡與Cu2+(6)______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（ ）

A. 用2份完全相同的雙氧水制取氧氣

B. 向足量且相同的稀鹽酸中分別加入質(zhì)量、形狀相同的鎂片和鐵片

C. 向某溫度下不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體（溫度不變）

D. 向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中逐漸加入足量鋅粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某混合氣體中可能含有CO、CO2、SO2三種氣體中的一種或幾種。幾位同學(xué)們對(duì)該混合氣體的成分進(jìn)行了探究。

（查閱資料）

I．SO2能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收，此外能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，也能使澄清的石灰水變渾濁。

Ⅱ．CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)探究）

該班同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（現(xiàn)象與結(jié)論）

（1）裝置C的作用是_____：要證明氣體中含有CO則在裝置G中會(huì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是_____。

（2）裝置H中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（反思與評(píng)價(jià)）

（3）若將裝置①和裝置②互換位置，將不能證明氣體中一定含有_____（填化學(xué)式）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)G中紅色粉末又變成黑色，原因可能為：（用化學(xué)方程式表示）_____。

（5）該實(shí)驗(yàn)還缺少的裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青島局屬四校2019屆第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無(wú)色變成了淺綠色

C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

D. 打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

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同步練習(xí)冊(cè)答案