19.“水是生命之源”.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:
(1)水通電分解生成未來(lái)最理想的能源--氫氣,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是10或2.5mL.
(2)熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣,可用醋酸溶解除去.已知醋酸在水中能少量電離(CH3COOH═CH3COO-+H+),請(qǐng)分別寫(xiě)出醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CH3COOH+CaCO3═( CH3COO)2 Ca+CO2↑+H2O.

分析 (1)根據(jù)電解水時(shí)能量的變化、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析回答;根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論分析回答.
(2)根據(jù)所給的反應(yīng)規(guī)律可知醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的生成物是醋酸鈣、二氧化碳和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)水通電分解生成未來(lái)最理想的能源--氫氣,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),若該極是電源的正極,則另一電極產(chǎn)生的氣體是氫氣,是10mL;若該極是電源的負(fù)極,則另一電極產(chǎn)生的氣體是氧氣,是2.5mL;故答案為:電;10或2.5;
(2)根據(jù)所給的反應(yīng)規(guī)律可知醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的生成物是醋酸鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH+CaCO3═( CH3COO)2 Ca+CO2↑+H2O.
故答案為:2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O

點(diǎn)評(píng) 本題比較全面地考查了有關(guān)水的知識(shí),水是一種重要的物質(zhì),應(yīng)加強(qiáng)水的知識(shí)的歸納、總結(jié)和學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知一個(gè)C-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26千克,一個(gè)鎂原子的質(zhì)量為3.986×10-26千克,則,鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A.2B.24C.2千克D.6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某實(shí)驗(yàn)小組用圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小,請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因.(寫(xiě)出兩條即可)
(2)集氣瓶水的作用是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.育華學(xué)校初二科學(xué)興趣小組為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水,雜質(zhì)中不含鈣元素)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g12g157.6g
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4 g.
(2)反應(yīng)中生成氯化鈣多少克?
(3)該石灰石中含鈣為多少克?
(有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.水是常用的溶劑.若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進(jìn)行如下的操作,欲配置40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,全部操作過(guò)程如圖所示,回答下列問(wèn)題:

稱(chēng)量時(shí),應(yīng)稱(chēng)取氯化鈉2.5g;把水的密度近似地看作1g/mL,用量筒量取47.5mL水;若量取水讀數(shù)時(shí)是仰視,最后配制得的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小(偏大/小/不變).在稀釋濃硫酸的正確操作步驟是把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列除雜試劑使用正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑
ACO(CO2堿石灰(CaO和NaOH混合物)
BCaCl2溶液(HCl)Ba(OH)2溶液
CC(CuO)鹽酸
DNaOH溶液[Ca(OH)2]NaNO3溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實(shí)為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問(wèn)題,你是如何處理的?
(1)對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用A(填字母)制的.
A.金屬  B.陶瓷 C.無(wú)所謂
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺(jué)得原因可能是便于使用外焰加熱;
(3)野餐食譜如下:主食:饅頭  配菜:烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干,從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你準(zhǔn)備再添一樣C(填字母).
.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜  D.烤野兔肉
(4)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸;
(5)若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C(填字母).
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(6)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車(chē),你回來(lái)進(jìn)行清洗后是如何防銹的AB.(填字母)
A.立即晾曬干   B.鏈條傳動(dòng)部件涂上油   C.涂油漆.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是一個(gè)太陽(yáng)能黑光燈滅蟲(chóng)裝置,上方的薄膜太陽(yáng)能電池組將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能,為誘蟲(chóng)的黑光燈及高壓金屬觸殺網(wǎng)供電.
(1)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥會(huì)使害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性,這是自然選擇的結(jié)果,而用黑光燈誘殺害蟲(chóng),對(duì)蟲(chóng)害的防治更具有可持續(xù)性,并減少對(duì)環(huán)境的污染. 
(2)含鎘(Cd)化合物是生產(chǎn)薄膜太陽(yáng)能電池的重要原料,所以生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量含鎘的固體廢棄物,長(zhǎng)期露天堆放會(huì)造成土壤污染.
溶解在土壤中的鎘會(huì)被植物吸收,并通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體,對(duì)人體造成多種危害.
(3)為保護(hù)環(huán)境,對(duì)含鎘固體廢棄物必須及時(shí)處理.下面是處理過(guò)程中某一重要反應(yīng):CdSO4+Na2S═CdS↓+Na2SO4,通過(guò)該反應(yīng)以減輕對(duì)土壤的污染的基本原理是把可溶性的CdSO4轉(zhuǎn)化為不溶性的CdS.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行了“自選儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”的活動(dòng).實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的儀器如圖所示:

(1)小凡同學(xué)一眼就認(rèn)出儀器B是燒杯,E是量筒.
(2)小明同學(xué)利用上述儀器進(jìn)行粗鹽水的過(guò)濾,他選擇了漏斗和鐵架臺(tái),你認(rèn)為他還需要選擇的儀器是BF(填編號(hào)).過(guò)濾兩次后濾液仍然渾濁,其原因可能是漏斗內(nèi)液體的液面高于濾紙的邊緣(回答一點(diǎn)即可).
(3)小強(qiáng)同學(xué)準(zhǔn)備配制100g 15.8%的食鹽溶液,你認(rèn)為還缺少的一種主要儀器是托盤(pán)天平.小強(qiáng)在配制過(guò)程中由于某些儀器使用不當(dāng),導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15.8%,可能原因是①取水讀數(shù)時(shí)仰視;②氯化鈉晶體不純.(回答兩點(diǎn)即可).
(4)你認(rèn)為利用上述儀器組裝成實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置,需要選擇的儀器是CDH(填編號(hào)),寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案