16．以下實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是（　�。�
A．
量取9.3mL的稀鹽酸		B．
探究燃燒的條件
C．
探究空氣中氧氣的含量		D．
除去CO中的CO2

分析 A、根據(jù)量程的選擇分析；
B、根據(jù)燃燒的條件分析；
C、根據(jù)測(cè)定氧氣含量的原理分析；
D、根據(jù)除雜的原則分析．

解答 解：A、量取9.3mL的稀鹽酸應(yīng)該選擇10mL的量筒，減少誤差，故錯(cuò)誤；
B、水中的紅磷不能燃燒，不能探究與氧氣接觸的條件，故錯(cuò)誤；
C、白磷燃燒消耗氧氣，注射器內(nèi)氣壓變小，因此活塞會(huì)前進(jìn)一個(gè)格，測(cè)定氧氣的含量，故正確；
D、一氧化碳能和氧化銅反應(yīng)，不能除去二氧化碳，不符合除雜的原則，故錯(cuò)誤；
故選項(xiàng)為：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)論正確的是（　�。�
A．將水慢慢注入盛有濃硫酸的量筒中進(jìn)行稀釋
B．濃硫酸能使紙張?zhí)蓟兒�，說(shuō)明濃硫酸具有脫水性
C．氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停止通氫氣再熄滅酒精燈
D．往溶液中加BaCl2溶液生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，說(shuō)明溶液中一定含SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用下列方法鑒別二氧化碳和氫氣，其中不可取的是（　�。�
A．分別檢驗(yàn)氣體的可燃性B．分別通入石灰水
C．觀察兩種氣體的顏色D．分別填充氣球放飛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列用品的有效成分及其用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

ABCD
用   品
有效成分NaClCO（NH2）2C12H22O11Ca（OH）2
用   途做調(diào)味品增強(qiáng)作物的抗旱能力做甜味劑改良酸性土壤
（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
     加熱液體		B．
   傾倒藥品		C．
    稱量藥品		D．
    驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．按要求寫(xiě)出對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）用于急救病人的氣體是O2．
（2）用于高爐煉鐵的氣體氧化物是CO．
（3）可用于冰箱除異味的是C．
（4）“西氣東輸”工程中輸送的一種有機(jī)物CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列做法有利于減輕環(huán)境污染的是（　�。�
A．廢舊電池掩埋在土壤中B．開(kāi)發(fā)使用清潔能源
C．生活污水直接排放到河流中D．任意使用農(nóng)藥、化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．你通過(guò)一學(xué)期化學(xué)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成以下各題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取的氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集裝置是C（或E）（填裝置字母代號(hào)，下同）；在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，發(fā)生裝置是B，用這套裝置還可以制取氣體的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）．
（2）用這些裝置還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，例如：碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見(jiàn)的固態(tài)氮肥．碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是氨氣（NH3）．請(qǐng)你猜想另外兩種生成物是CO2和H2O（填化學(xué)式）；為了證明你的猜想，請(qǐng)選擇上述裝置中的A和F、G進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)寫(xiě)出驗(yàn)證過(guò)程中你學(xué)過(guò)的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，裝置各接口的連接順序是a接h接i接f（或　a接　i接　h接　f）．
（3）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（　NH3�。┦且环N密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；　②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．“小芳”同學(xué)加熱氯化按和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A．收集裝置是D．（填字母編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某溶液中含有Ba2+、Ag+、Cu2+，現(xiàn)有①NaOH溶液 ②Na2SO4溶液 ③鹽酸，將三種離子逐一沉淀并加以分離，則加入試劑的順序正確的是（　�。�
A．①②③B．③②①C．②③①D．②①③

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