(1)某同學(xué)把一只生雞蛋,放在盛有生石灰的燒杯中,再加入適量的水,看到有許多水蒸汽冒出,一段時(shí)間后,該同學(xué)猜想:雞蛋變熟了.請(qǐng)你分析,該同學(xué)的想法是否合理?______(選填“合理”或“不合理”).這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了生石灰與水反應(yīng)時(shí)______(選填“吸收”或“放出”)熱量,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志.每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟______、______ 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果.試舉兩種減緩鋼鐵銹蝕的方法:①______、②______.

解:(1)生石灰的成分為氧化鈣,可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放出大量的熱,所以該同學(xué)猜測(cè)生石灰溶于水可將雞蛋變熟的猜測(cè)是合理的,反應(yīng)的方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(2)鐵在空氣中銹蝕,是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果;可用刷油漆、涂油等方法減緩鋼鐵銹蝕;
故答案為:(1)合理;放熱;CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)氧氣;水;刷油漆;涂油.
分析:(1)生石灰的主要成分是氧化鈣,具有吸水性常用作干燥劑,可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放出大量的熱;
(2)了解鐵銹蝕的條件;防護(hù)的方法有刷油漆、涂油、燒涂搪瓷等方法防銹.
點(diǎn)評(píng):生石灰與水發(fā)生反應(yīng)時(shí)放出大量的熱,可以在有的變化中充分利用起生石灰溶于水放出的熱量,達(dá)到節(jié)約資源的目的;鐵生銹是與氧氣和水共同作用的結(jié)果,本題重在考查身邊化學(xué),更加貼近生活和生產(chǎn),考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用,可以使學(xué)生感受到“生活處處有化學(xué)”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某同學(xué)把一只生雞蛋,放在盛有生石灰的燒杯中,再加入適量的水,看到有許多水蒸汽冒出,一段時(shí)間后,該同學(xué)猜想:雞蛋變熟了.請(qǐng)你分析,該同學(xué)的想法是否合理?
合理
合理
(選填“合理”或“不合理”).這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了生石灰與水反應(yīng)時(shí)
放熱
放熱
(選填“吸收”或“放出”)熱量,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志.每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟
氧氣
氧氣
、
 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果.試舉兩種減緩鋼鐵銹蝕的方法:①
刷油漆
刷油漆
、②
涂油
涂油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?新鄉(xiāng)一模)當(dāng)?shù)V井內(nèi)遇有災(zāi)害事故,造成環(huán)境中缺氧或出現(xiàn)高濃度有毒有害氣體時(shí),可佩戴“化學(xué)氧自救器”逃生.其化學(xué)反應(yīng)原理為:正常呼氣時(shí),呼出的二氧化碳?xì)怏w和藥罐內(nèi)生氧劑(過氧化鈉Na2O2)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣以供給人呼吸.某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)圍繞其化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng).

(1)用如圖所示由A、B、C、D組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣.
①若用石灰石與稀酸鹽反應(yīng)制取二氧化碳,則A裝置可采用下圖中的
F或G
F或G
(填序號(hào))有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

②用C裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與過氧化鈉反應(yīng)的二氧化碳.請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O

③證明生成的氣體是氧氣,可使用
帶火星的木條
帶火星的木條
進(jìn)行檢驗(yàn).
(2)二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)?有位同學(xué)推測(cè)可能生成了一種酸或一種堿,另一個(gè)同學(xué)認(rèn)為不可能,其理由是
二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,故不可能生成含有氫元素的酸或堿
二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,故不可能生成含有氫元素的酸或堿

(3)有同學(xué)推測(cè)可能生成了一種碳酸鹽.并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)將下表填寫完整.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)后的固體
加入一只小試管中,然后滴加適量的稀鹽酸,再把生成的氣體通入澄清的石灰水
加入一只小試管中,然后滴加適量的稀鹽酸,再把生成的氣體通入澄清的石灰水
試管中有氣泡冒出,澄清的石灰水變渾濁
試管中有氣泡冒出,澄清的石灰水變渾濁
二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的化合物是
碳酸鹽
碳酸鹽
(4)如果每人每小時(shí)消耗的氧氣在某溫度和壓強(qiáng)條件下的體積為50L,若從礦井中逃生需2小時(shí),則“化學(xué)氧自救器”中至少需要過氧化鈉多少克?(已知:在上述溫度和壓強(qiáng)條件下氧氣的密度為1.5g/L)

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