【題目】在對(duì)呼出氣體進(jìn)行探究前，甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)提出：“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中多�！边@屬于科學(xué)探究中的哪一過程？（　�。�

A. 猜想或假設(shè) B. 提出問題 C. 制訂計(jì)劃 D. 得出結(jié)論

【答案】A

【解析】

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。

根據(jù)題意，甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)提出“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的水蒸氣多”，在猜想和假設(shè)、提出問題、制定計(jì)劃、結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中，應(yīng)屬猜想和假設(shè)的環(huán)節(jié)。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國科研團(tuán)隊(duì)首次證實(shí)了天然鈾單質(zhì)的存在．用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子．有關(guān)該原子的說法不正確的是（ ）

A. 相對(duì)原子質(zhì)量為235克 B. 電子數(shù)為92 C. 核電荷數(shù)為92 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為235

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能源屬于清潔能源的是________

A．太陽能B．煤 C．石油D．________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題
（1）寫出①的儀器名稱 ， 寫出實(shí)驗(yàn)室用B發(fā)生裝置制取氣體的應(yīng)滿足的條件是 ．
（2）若選擇B、F組合一套裝置制取氧氣，有關(guān)的化學(xué)方程式為 ， 裝入藥品前應(yīng)先 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是；
（4）若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣，氫氣從E裝置的（填a或b）進(jìn)入．若用E裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，可先在E裝置中裝滿水，然后將氧氣從E裝置的（填a或b）進(jìn)入．
（5）加熱分解15.8g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源．
（1）指出圖中電解水實(shí)驗(yàn)的目的是；

（2）D試管中為氣，與C試管中氣體的質(zhì)量比為 ．
（3）自來水廠凈水過程中用到明礬，其作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器：①量筒、②試管、③膠頭滴管、④酒精燈，量取25 mL的液體，應(yīng)該選用的儀器是（ ）

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把某種金屬用鐵制小刀輕輕切下一小塊放入盛有水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，放出熱量，本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上。根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的性質(zhì)有：

（1）硬度_____（填“較大”或“較小”）；

（2）密度比水的_____（填“大”或“小”）；

（3）顏色_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦被稱為“航空金屬”，國產(chǎn)C919大飛機(jī)的鈦合金用量達(dá)到9.3%。已知一種鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子和26個(gè)中子，該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為

A. 22 B. 26 C. 48 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)和生活中使用下列物質(zhì)，可能存在引發(fā)事故隱患的是

A. 慶典活動(dòng)中可使用大量氫氣球 B. 凈水器中用活性炭可以吸附、過濾水中的雜質(zhì)

C. 在食品包裝袋中充入氮?dú)庖苑栏?/span> D. 使用稀有氣體制成霓虹燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案