5．如圖所示，圖中●和○分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示單質(zhì)的是（　　）
A．B．C．D．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

解答 解：A、圖A表示純凈物中的化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、圖B表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、圖C表示兩種單質(zhì)組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、圖D表示純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗．
（2）加熱高錳酸鉀并用裝置A和E制取并收集氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．收集氧氣完畢，應(yīng)先②將導(dǎo)管從水槽中取出，再③熄滅酒精燈．
（3）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是①B
（填如圖字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是②氧氣的密度大于空氣的密度．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A （填上圖字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指明反應(yīng)類型．
（1）實(shí)驗(yàn)室用一種液體制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；（分解反應(yīng)）
（2）反應(yīng)物劇烈燃燒，火星四射的化學(xué)反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；（化合反應(yīng)）
（3）有水參加的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；（分解反應(yīng)）
（4）生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng)：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答
（1）寫(xiě)出A、C三種物質(zhì)的化學(xué)式：AFe、CH2．淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式FeSO4．
（2）寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．a(chǎn)．用化學(xué)符號(hào)填空：2個(gè)硫原子2S，3個(gè)鎂離子3Mg2+，3個(gè)水分子3H2O，氯化鈣CaCl2 ．
b．寫(xiě)出下列符號(hào)的化學(xué)意義：2O兩個(gè)氧原子Ar氬氣或者氬元素或者一個(gè)氬原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　�。�
A．測(cè)定空氣中氧氣的含量
B．向一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
C．常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
D．向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)．氣體的發(fā)生裝置如圖所示．
①此裝置若用于制備氧氣，應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是過(guò)氧化氫溶液；若用于制備二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
②此裝置還可以驗(yàn)證某氣體的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)完成下表中的內(nèi)容．
儀器名稱分液漏斗 小試管大試管
裝置內(nèi)的藥品大理石
用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)
③在不改變此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，同學(xué)們認(rèn)為只要再增加一個(gè)操作，還可以驗(yàn)證該氣體的其他化學(xué)性質(zhì)．增加的操作是將一根燃著的木條放在K處．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)表．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gX（未知）26212
A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B．反應(yīng)后剩余甲物質(zhì)的質(zhì)量x=13g
C．在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定做催化劑
D．在該反應(yīng)中，甲、乙、丁的物質(zhì)的量之比為1：2：3

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