分子在物理變化中一定沒有改變的是

A. 自身的能量 B. 運動的速率

C. 相互的間隔 D. 構(gòu)成分子的原子的質(zhì)量、種類及結(jié)合方式

D 【解析】分子在物理變化中沒有改變的是構(gòu)成分子的原子個數(shù)、種類及結(jié)合方式，而自身的能量、運動的速率、之間的間隔可能發(fā)生改變。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省二十一縣（市、區(qū)）2018屆九年級中考聯(lián)合模擬理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

利用科學(xué)知識，可以趨利避害。下列說法中錯誤的是

A. 炒菜鍋著火，可立即蓋上鍋蓋 B. 用超導(dǎo)體制作燈絲會使燈泡特別亮

C. 食品袋內(nèi)充入氮氣能延緩食品變質(zhì) D. 限制使用塑料袋有利于減輕“白色污染”

B 【解析】A、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，利用了隔絕空氣滅火，正確；B、燈泡是利用電流的熱效應(yīng)工作的，超導(dǎo)體沒有電阻，電流通過時不會發(fā)熱，因此不能制作燈絲，錯誤；C、常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，食品袋內(nèi)充入氮氣能延緩食品變質(zhì)，正確；D、限制使用塑料袋，可以減少白色污染，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

溶液與人們的生活息息相關(guān)。

（1）氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣在不同溫度時的溶解度如下表所示：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

氯化鈉

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110

169

246

氫氧化鈣

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

①60℃時，氯化鈉的溶解度____________硝酸鉀的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。

②氫氧化鈣的飽和溶液加熱后變渾濁，原因是____________________________________。

③20℃時，向氫氧化鈣的飽和溶液中加入少量生石灰并恢復(fù)至20℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 _________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

④要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中得到較多的硝酸鉀，可以采用加熱濃縮、________、過濾的方法，得到的濾液中含有_______________（填離子符號）。

（2）制作“葉脈書簽”需要使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液。用氫氧化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，配制過程如下圖所示：

①寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a______________。

②指出圖中稱量步驟的錯誤操作：_____________________________；_____________________________。

③若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25％的氫氧化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，所需25％的氫氧化鈉溶液和水的質(zhì)量比為 ______。

< 氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小 減小 降溫結(jié)晶 K+、NO3－、Na+、Cl－ 量筒 稱量時氫氧化鈉放在托盤天平右盤，砝碼放在托盤天平左盤 氫氧化鈉放在稱量紙上稱量 2︰3 【解析】(1)①由表中數(shù)據(jù)可得，60℃時，氯化鈉的溶解度小于硝酸鉀的溶解度；②由表中數(shù)據(jù)可得，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，氫氧化鈣的飽和溶液加熱后變渾濁；③生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，導(dǎo)致氫氧化鈣從溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市業(yè)考試模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：計算題

定量研究是科學(xué)研究的重要方法之一，利用它能解決許多生產(chǎn)生活中的實際問題。

(1)將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液與7.3g稀鹽酸混合，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的pH為7，試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。

(2)實驗室濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在36%～38%之間為合格藥品。(1)題中的稀鹽酸是用質(zhì)量為2g的濃鹽酸加水配制而成的。請通過計算判斷該濃鹽酸是否為合格藥品。______________

10% 該濃鹽酸為合格藥品 【解析】（1）20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為：20g×4%=0.8g 【解析】 設(shè)稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為x NaOH+HCl═NaCl+H2O 40 36.5 0.8g x x=0.73g 稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=10% （2）設(shè)該濃鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y 2g×y=0.73g ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市業(yè)考試模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

認(rèn)識和遵循自然界中元素循環(huán)或物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，是實現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)。自然界中存在著許多循環(huán)現(xiàn)象，如：①碳循環(huán)�、谘跹h(huán)�、鬯奶烊谎h(huán)，上述循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實現(xiàn)的是

A. ①② B. ③ C. ②③ D. ①③

B 【解析】①碳循環(huán)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故需要原子重新組合，②氧循環(huán)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故需要原子重新組合，③水的天然循環(huán)過程中水分子本身不變，故不需要原子的重新組合。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2018屆九年級中考第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：推斷題

圖中 A—M 是我們初中常見的化合物，是由 H、C、N、O、S、Cl、Ca 元素組 成的；M 為常見的有機(jī)物，A、C、G 為氧化物，且 G 中兩種元素質(zhì)量之比為 5:2，其中 E 為人體胃液中的主要成分。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存 在的轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物略去。


 

（1）物質(zhì) E 的化學(xué)式為____________；M 的名稱為____________。

（2）G→F 為_________ 反應(yīng)（填放熱或吸熱）。

（3）B→E 的反應(yīng)方程式為______________ 。

（4）E 和 D 反應(yīng)的方程式為______________ 。

HCl； 葡萄糖 放熱 H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓ 2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O 【解析】圖中 A—M 是我們初中常見的化合物，是由 H、C、N、O、S、Cl、Ca 元素組成的；M 為常見的有機(jī)物，A、C、G 為氧化物，且G中兩種元素質(zhì)量之比為 5:2，其中 E 為人體胃液中的主要成分，E是鹽酸，M與A、C能相互轉(zhuǎn)化，所以A、C是CO2、H2O，G ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2018屆九年級中考第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，敘述正確的是（ ）

A. H2（HCl）——依次通過足量的 NaHCO3 溶液和濃硫酸

B. CO2（CO）——緩慢通過適量的氧化銅粉末

C. NaCl 溶液（CaCl2）——滴加適量的 K2CO3 溶液，過濾

D. KCl 固體（MnO2 固體）——加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

D 【解析】A、HCl和NaHCO3 溶液反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，再通過濃硫酸只能吸收水，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、常溫下，CO和氧化銅粉末不發(fā)生反應(yīng)，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；C、K2CO3與CaCl2溶液反應(yīng)生成氯化鉀溶液和碳酸鈣沉淀，再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

某小組進(jìn)行了如下實驗，請回答下列問題。

序號

甲

乙

丙

實驗

a、c為干燥的紫色石蕊試紙

b、d為濕潤的紫色石蕊試紙

(1)甲實驗的目的是________。

(2)乙實驗，若電解18g 水，則試管2內(nèi)得到的氣體質(zhì)量為_____g 。

(3)丙實驗，說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是________________。

比較高錳酸鉀在水和汽油中的溶解情況 16 a、c不變色，d比b先變紅 【解析】(1)甲實驗是對比實驗，目的是比較高錳酸鉀在水和汽油中的溶解情況。(2)乙實驗中，試管2內(nèi)得到的氣體是氧氣，設(shè)電解18g 水生成氧氣的質(zhì)量是x。 2H2O2H2↑+ O2↑ 36 32 18g x =，解得x=16g (3二氧化碳不能使干燥的石蕊試紙變紅，二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸，生...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級（五四學(xué)制）下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

2017年5月，“第十五屆中國國際乳業(yè)大會”在哈爾濱隆重召開。

（1）牛奶可為人體提供的營養(yǎng)物質(zhì)是_____________________（填一種）。

（2）若牛奶的包裝袋是一種塑料制品，它應(yīng)該具有______________性（填“熱塑”或“熱固”）。

（3）奶牛的飼料主要來自于農(nóng)作物，農(nóng)作物的生長需要氮肥，農(nóng)作物缺乏氮肥的癥狀是_______。尿素是一種重要的有機(jī)氮肥，工業(yè)上用二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO(NH2)2]和一種常見液態(tài)物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________ 。

（4）我國著名化工專家__________為氮肥和純堿工業(yè)技術(shù)作出了杰出貢獻(xiàn)。

蛋白質(zhì) 熱塑性 葉片發(fā)黃 CO2 +2NH3 CO(NH2)2 + H2O 侯德榜 【解析】（1）牛奶可為人體提供的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；（2）塑料的熱固性：指在加熱時進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)而固化。此反應(yīng)是不可逆的，再加熱也不能軟化，溫度過高則碳化。塑料的熱塑性:可反復(fù)加熱軟化、冷卻固化的樹脂。常溫下為固體，受熱時軟化，溫度過高則分解。則牛奶的包裝袋是一種熱塑性塑料制品；（3）農(nóng)作物的生長需要氮肥，農(nóng)作物...

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