【題目】如圖(1)是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:
(1)儀器a的名稱(chēng)是____________。
(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選____________(填“b”“c”)。
(3)從A→D中選擇,加熱KMnO4制取O2,并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的___________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________________;
實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的____________(填字母)。
(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的____________(填“d”“e”)端進(jìn)入;實(shí)驗(yàn)室制氫氣的化學(xué)方程式________________________________________________;若制取O2用F裝置排水收集,請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫(huà)完整。
(5)如圖(2)為制取H2并還原四氧化三鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖(1)裝置____________(填字母);檢查該裝置氣密性的具體操作是___________________,若現(xiàn)象為_(kāi)_______________________,則氣密性良好。
【答案】(1)酒精燈(2) c(3) AD ,2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑,BC
(4)e,Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;(5)B;關(guān)閉彈簧夾,向外拉動(dòng)活塞;活塞恢復(fù)原位
【解析】
試題分析:(2)B裝置c中可將固體放在隔板上,液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入,當(dāng)不需要反應(yīng)停止時(shí),可用止水夾夾住橡皮管,液體藥品進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗中,液體和固體分離,反應(yīng)停止。故該裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,加熱高錳酸鉀制取氧氣,屬固固加熱型,選A裝置;氧氣難溶于水,可用排水法收集,選D裝置;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,屬固液在常溫下的反應(yīng),二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,故用向上排空氣法收集,選C裝置;
(4)氫氣的密度比空氣小,會(huì)先聚集在集氣瓶的上部,故氫氣應(yīng)從e端通入;實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;要用排水法收集氧氣,即要把集氣瓶中的水排出,故集氣瓶中進(jìn)氣管較短,出水管要伸到集氣瓶的底部;
(5)針筒與青霉素瓶組合部分能控制反應(yīng)速率,相當(dāng)于上圖裝置裝置B;檢查該裝置氣密性的方法是關(guān)閉彈簧夾,向外拉動(dòng)活塞,若活塞恢復(fù)原位說(shuō)明裝置的氣密性良好。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用H2O2與MnO2制取并收集O2。
(1)儀器c的名稱(chēng)是 ;e 的名稱(chēng)是 ;
(2)若用排空氣法收集O2,產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有(填代號(hào)) ,裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是 ;
(3)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;
(4)檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)對(duì)人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的是( )
選項(xiàng) | 主題 | 知識(shí)與應(yīng)用 |
A | 化學(xué)與生活 | 防治骨質(zhì)疏松--服用鈣片 |
B | 化學(xué)與能源 | 改善能源結(jié)構(gòu)--開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、氫能 |
C | 化學(xué)與環(huán)境 | 減少白色污染--禁止使用塑料制品 |
D | 化學(xué)與安全 | 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖--先做燈火試驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 (__________)反應(yīng)
(2)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒
(3)鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成四氧化三鐵和另外一種可燃性氣體單質(zhì) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是( )
A.冰雪融化 煤氣爆炸 B.干冰人工降雨 燈泡發(fā)光
C.鋼鐵生銹 酸雨形成 D.光合作用 酒精揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)石墨烯制造處于世界領(lǐng)先地位。石墨烯是從石墨中分離出來(lái)的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片,因此,石墨烯的性質(zhì)類(lèi)似于石墨。用石墨烯與鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金。下列對(duì)石墨烯和烯合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是,
A.石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng) B.石墨烯在常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
C.烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性 D.烯合金是一種新型材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)組成的奧秘
在下列概念中,從物質(zhì)組成的角度,能夠從中獲取物質(zhì)類(lèi)別信息的是 .
①催化劑;②化學(xué)電池;③溶液;④可燃物;⑤高分子化合物;⑥混合物;⑦無(wú)機(jī)化合物;⑧元素;⑨堿;⑩碳水化合物.
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