【題目】化學(xué)在現(xiàn)代的生活中所起的作用越來越大,根據(jù)具體情景寫出化學(xué)方程式.
(1)向魚缸內(nèi)加入少量雙氧水,會(huì)緩慢產(chǎn)生O2 , 從而增加魚缸內(nèi)的溶氧量.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)農(nóng)業(yè)上不能用鐵質(zhì)容器配制農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅),請(qǐng)用方程式解釋 .
(3)工業(yè)上利用碳酸鈣高溫分解制二氧化碳 .
【答案】
(1)2H2O2=2H2O+O2↑
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(3)CaCO3 CaO+CO2↑
【解析】解:(1)過氧化氫能分解產(chǎn)生水和氧氣,故填:2H2O2=2H2O+O2↑;(2)鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(3)碳酸鈣高溫反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳,故填:CaCO3 CaO+CO2↑.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,應(yīng)采用的方法是( )
A. 把混合氣體點(diǎn)燃 B. 通入澄清石灰水
C. 通過灼熱的氧化銅 D. 從一個(gè)容器頃倒到另一個(gè)容器
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15mL,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處讀數(shù)為9mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積( )
A. 小于6mL B. 大于6mL C. 等于6mL D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于資源利用的說法或做法不正確的是( )
A. 大量開采地下水,以緩解淡水危機(jī) B. 氫能源沒有污染,應(yīng)大力推廣使用
C. 開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等新能源 D. 綜合利用煤和石油等化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,不會(huì)造成水污染的是()
A. 天然水與空氣、土壤長(zhǎng)期接觸 B. 城市生活污水任意排放
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥化肥 D. 工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣的任意排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能造成水質(zhì)污染的是
①工業(yè)“三廢” ②生活污水 ③天然森林的亂砍濫伐
④濫用農(nóng)藥化肥 ⑤水生植物的繁殖 ⑥暴雨洪水激增
A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì),在一定條件下,都可以產(chǎn)生氧氣.請(qǐng)你寫出如圖中物質(zhì)X的名稱 , 實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的文字表達(dá)式為: , 實(shí)驗(yàn)中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花,其作用是;檢驗(yàn)氧氣的方法是 .
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