二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(A、B是氣球).
(1)若該裝置氣密性良好,則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象?試解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因.
(2)氯氣(Cl2)是一種有刺激性氣味,有毒的氣體,氯氣可與水反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣,也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象.試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入什么藥品(寫出一組即可)______.

解:(1)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下,B氣球逐漸變大,A氣球逐漸變小,故答案為:現(xiàn)象;A氣球逐漸縮小,B氣球逐漸脹大,原因:CO2氣體與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)被吸收,使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小,外界氣體進(jìn)入氣球B;
(2)氯氣可與水反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO,氯氣與水反應(yīng)生成的鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,NaOH+HCl=NaCl+H2O,次氯酸鈉能與氫氧化鈉反應(yīng)生成次氯酸鈉和水,NaOH+HClO=NaClO+H2O,將這三個(gè)方程式相加,則會(huì)得到:Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O,故填:Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O;
(3)使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)加入能產(chǎn)生氣體的物質(zhì),可以是過氧化氫溶液和二氧化錳,故填:過氧化氫溶液和二氧化錳.
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小,氯氣能與氫氧化鈉反應(yīng)生成次氯酸鈉、氯化鈉和水;要使現(xiàn)象相反,則需要裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大,可以加入能產(chǎn)生氣體的反應(yīng)物,據(jù)此解答.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與物理壓強(qiáng)知識(shí)的結(jié)合,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象.寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了通過一些現(xiàn)象說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn):

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]該實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到的現(xiàn)象為:瓶吞雞蛋;產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:
CO2與NaOH溶液反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變小,雞蛋被吸入瓶?jī)?nèi)

小明同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
[發(fā)現(xiàn)問題]小倩同學(xué)提出了質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng).該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是:
CO2溶于水也使氣體的量減少,壓強(qiáng)變。

[驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
[繼續(xù)探究]瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢??jī)晌煌瑢W(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示試驗(yàn),結(jié)果雞蛋吐了出來.

①試劑M、N可能為
碳酸鈉溶液、稀鹽酸
;
②參與了同學(xué)們的探究活動(dòng),想必你也一定受到了啟發(fā),有關(guān)氫氧化鈉你還想探究什么問題?(寫出一條即可)
氫氧化鈉能否與金屬氧化物反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列A、B、C、D、四種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)你任意選擇上述一種實(shí)驗(yàn),說明實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:你選擇
B
B
(填序號(hào))實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象是
錐形瓶里的氣球逐漸膨大
錐形瓶里的氣球逐漸膨大
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)上述實(shí)驗(yàn)會(huì)讓人質(zhì)疑,質(zhì)疑的依據(jù)是
二氧化碳不但能跟氫氧化鈉反應(yīng),二氧化碳還能溶于水也跟水反應(yīng),使裝置內(nèi)的氣壓變小,而出現(xiàn)相似的現(xiàn)象
二氧化碳不但能跟氫氧化鈉反應(yīng),二氧化碳還能溶于水也跟水反應(yīng),使裝置內(nèi)的氣壓變小,而出現(xiàn)相似的現(xiàn)象
,請(qǐng)你在上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH溶液肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(說明步驟、現(xiàn)象、結(jié)論):
往二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用后的液體中加入適量的稀鹽酸,如果有無色無味的氣體產(chǎn)生,說明二氧化碳與氫氧化鈉溶液已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
往二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用后的液體中加入適量的稀鹽酸,如果有無色無味的氣體產(chǎn)生,說明二氧化碳與氫氧化鈉溶液已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氫氧化鈉是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中常見的化學(xué)藥品.
【觀察】(1)實(shí)驗(yàn)室中盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶是
b
b
(a、細(xì)口瓶;b、廣口瓶),瓶塞是
a
a
(a、橡皮塞;b、玻璃塞).
(2)盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶的瓶口有白色固體.
【解釋】形成白色固體的原因是:
空氣中的二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
空氣中的二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

【為題】白色固體中含有哪些物質(zhì)?
【資料】(1)NaOH和 Na2CO3 受熱不分解;
(2)NaOH的熔點(diǎn)為318.4℃,沸點(diǎn)為1390℃;Na2CO3的熔點(diǎn)為851℃.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】(請(qǐng)你幫助甲、丙實(shí)驗(yàn)小組完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告)
實(shí)驗(yàn)小組甲:
實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù) 分析與結(jié)論
(1)取3g白色固體,加熱
(2)冷卻后稱得固體的質(zhì)量為2.9g
白色固體中含有
結(jié)晶水
結(jié)晶水
實(shí)驗(yàn)小組乙:
實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象 分析與結(jié)論
(1)取少量樣品,溶于水中
(2)滴入澄清的石灰水產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加至不再產(chǎn)生白色沉淀為止,過濾
(3)在濾液中加入無色酚酞,溶液顯紅色
原白色固體中
一定含有NaOH和Na2CO3、NaOH和Na2CO3
實(shí)驗(yàn)小組丙:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析與結(jié)論
(1)取少量樣品,溶于水
(2)滴入CaCl2溶液
(3)
過濾
過濾

(4)
在濾液中加入無色酚酞
在濾液中加入無色酚酞

出現(xiàn)白色沉淀
出現(xiàn)白色沉淀


溶液不顯紅色
溶液不顯紅色

原白色固體中一定含有Na2CO3,一定不含NaOH
【交流與評(píng)價(jià)】三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組代表匯報(bào)了各自的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論后,老師肯定了小組甲和小組丙的實(shí)驗(yàn)探究,同時(shí)指出了實(shí)驗(yàn)小組乙中存在的錯(cuò)誤.這個(gè)錯(cuò)誤是:
氫氧化鈣溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以過濾后溶液一定含有氫氧化鈉
氫氧化鈣溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以過濾后溶液一定含有氫氧化鈉

【拓展】老師提供了一個(gè)可證明原白色固體中成分的探究示例:
一、實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù):
步驟1:收集瓶口處白色固體,加熱;
步驟2:取該白色固體樣品3g;
步驟3:將固體溶于水后,滴入稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡;
步驟4:測(cè)出收集到氣體的質(zhì)量為1.1g
二、計(jì)算分析與結(jié)論:
①計(jì)算分析:
②結(jié)論:原白色固體的成分為
碳酸鈉
碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)時(shí),老師為了讓同學(xué)們看到CO2與氫氧化鈉反應(yīng)有明顯現(xiàn)象,設(shè)計(jì)了演示實(shí)驗(yàn):給集滿CO2的燒瓶中加入濃的氫氧化鈉溶液,然后迅速蓋上并塞緊帶有玻璃管的膠塞,玻璃管下端套有一氣球(如圖).振蕩燒瓶后,可看到的現(xiàn)象是
氣球膨脹
氣球膨脹

原因是
二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)后燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小
二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)后燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

可是細(xì)心的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn),經(jīng)老師用力振蕩后燒瓶?jī)?nèi)液體呈白色渾濁!好學(xué)的小明同學(xué)很想知道白色渾濁是什么物質(zhì),為此他進(jìn)行了以下的探究活動(dòng):
【查閱資料】(1)在氫氧化鈉溶液中通入過量的二氧化碳會(huì)生成碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaOH+CO2+H2O═NaHCO3;
(2)常溫下,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3。甆a2CO3過飽和后也會(huì)結(jié)晶析出.
(3)Ca(HCO32 可溶于水.
【猜想】猜想一:該白色渾濁物中只有Na2CO3
猜想二:該白色渾濁物中只有NaHCO3;
猜想三:該白色渾濁物中可能有
Na2CO3和NaHCO3
Na2CO3和NaHCO3

【實(shí)驗(yàn)探究】
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想:小明同學(xué)根據(jù)老師的提示將該渾濁液體加水?dāng)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)白色渾濁消失形成無色溶液!這些神奇的變化讓小明更加好奇,他于是又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取少量加水后形成的無色溶液,加入過量CaCl2溶液,靜置.
出現(xiàn)白色沉淀(或無明顯現(xiàn)象)
出現(xiàn)白色沉淀(或無明顯現(xiàn)象)
該溶液中
Na2CO3(或沒有Na2CO3
Na2CO3(或沒有Na2CO3
②再取步驟①的上層清液,加入
稀鹽酸
稀鹽酸
有氣泡冒出(或無明顯現(xiàn)象)
有氣泡冒出(或無明顯現(xiàn)象)
證明該溶液中
NaHCO3(或沒有NaHCO3
NaHCO3(或沒有NaHCO3
小明通過努力終于明白了二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后液體出現(xiàn)白色渾濁的原因.請(qǐng)你通過以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析說出小明完成本實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)論是:猜想
正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)探究的方法很多,如實(shí)驗(yàn)對(duì)比法、排出法、類比法等等,請(qǐng)你認(rèn)真參與完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),想一想分別采用了哪種實(shí)驗(yàn)方法:精英家教網(wǎng)
(1)常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象變化.某研究小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置 (所有裝置的氣密性良好),試圖通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)裝置和下面的操作方法,將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入橫線上:
A、將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中,是試管內(nèi)的液面略有上升.
B、將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中,
 

C、將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶,
 

D、將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶,
 

E、將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶,燒杯中溶液沿玻璃管上升在管口形成噴泉.
通過以上對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
(2)已知鹽酸溶酸中含有水分子(H2O)、氯離子(Cl-)和氫離子(H+),該溶液能使紫色石蕊試液變紅色.
【提出問題】:鹽酸溶液中哪一種粒子(H2O、H+、Cl-)能使指示劑變色?
【實(shí)驗(yàn)步驟】:
①在第一支試管中加入約2ml蒸餾水,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象;
②在第二支試管中加入約2ml NaCl(pH=7)溶液,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象;
③在第三支試管中加入約2ml稀HCl溶液,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象.
【現(xiàn)象及結(jié)論】:
實(shí)驗(yàn)①看到的現(xiàn)象是
 
;你的結(jié)論是
 
;
實(shí)驗(yàn)②看到的現(xiàn)象是
 
;說明Cl-離子
 
;
實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象是
 
;你的結(jié)論是
 

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