用托盤天平稱量10g某物質(zhì)時，如果天平指針偏左，則需要

A．添加砝碼 B．取下砝碼 C．增加稱量物 D．減少稱量物

D

【解析】

試題分析：托盤天平的使用方法是“左物右碼”，稱量一定10g的物質(zhì)時，先在右盤中加入10g游碼，再在左盤中加物體，天平指針偏左說明物體的偏大，那么應(yīng)該減少物體的質(zhì)量。

考點：托盤天平的使用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省廣安市岳池縣白廟責(zé)任區(qū)初三12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號表示物質(zhì)、粒子等，請用化學(xué)符號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體 ______ ___ ；

（2）地殼中含量最多的元素 ______ ___ ；

（3）“郎酒”中的主要成分（酒精）______ ___ ；

（4）能進入人體血液中的亞鐵離子 ______ ___ ；

（5）過氧化氫中氧元素的化合價為負一價 ______ ___ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）化石燃料是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活的重要能源，請你根據(jù)提供的信息回答有關(guān)問題。

（1）天然氣一般是指在地下自然形成的可燃性氣體，其主要成分是 ，該成分完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

（2）天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時，必須先將管道內(nèi)注滿氮氣，我知道填充氮氣的目的是_______________ ___________；

（3）天然氣本身是一種無色無味的氣體，但在使用時常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇，加入乙硫醇的作用是_________ ________________。

（4）石油經(jīng)過分餾可獲得汽油、航空煤油等多種沸點不同的物質(zhì)，由此證明石油屬于 (選填“純凈物”或“混合物’’)。汽油中有一種重要成分是辛烷(C8H18)，辛烷中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為 。

（5）正在研制的一種新型汽油燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能的裝置，但目前這種電池由于不能使汽油完全燃燒而未能推廣使用。當(dāng)科學(xué)家將汽油完全燃燒的問題解決后，產(chǎn)生的積極效應(yīng)除了減少炭黑顆粒的產(chǎn)生對電池氣體通道造成的阻塞外，還有 (填序號)。

a．提高燃料的利用率

b．減少有毒的碳氫化合物、一氧化碳等污染物的排放

（6）地球上的化石燃料將日趨枯竭，解決人類面臨的能源問題是開發(fā)新能源，如開發(fā)利用

， (任舉兩例)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中物質(zhì)都屬于純凈物的是

A．鋼、不銹鋼 B．銅、黃銅 C．錫、焊錫 D．鐵、氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15．5g裝入大試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱量，得到10．7g固體物質(zhì)。計算：①生成氧氣的質(zhì)量為_____②剩余固體中各物質(zhì)質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題

①金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在差異的原因_____

②CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因______

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A+3B=2C+2D中，A和B相對分子質(zhì)量之比為9：11，已知1．8gA與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成5．1gD。則反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比

A．3：4 B．2：1 C．12：11 D．1：1

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期期末�？蓟瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

(8分)某化學(xué)小組的同學(xué)們使用下列裝置探究氣體的制取和性質(zhì)：請回答問題：

（1）A中制取氣體的化學(xué)方程式為 ；驗證生成的氣體所發(fā)生的反應(yīng)方程式為 。

（2）B中，將二氧化碳氣體緩緩的倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有 性質(zhì)。

（3）小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為了防止集氣瓶壁炸裂，正確的操作是

。

（4）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵絲(鎂和鐵直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中。

物質(zhì)

鎂

含碳0.05％的鐵

含碳0.2％的鐵

含碳0.6％的鐵

燃燒時

的現(xiàn)象

劇烈燃燒，發(fā)出

耀眼白光，無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

(未填)

①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是 。

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期第一次月考化帶學(xué)試（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是

A．鋁+氧氣氧化鋁 B．甲烷+氧氣二氧化碳+水

C．氫氣+氧氣水 D．紅磷+氧氣五氧化二磷

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