某氣體是一種大氣污染物，它的物理性質(zhì)與氧氣相同，且在空氣中能與氧氣迅速發(fā)生反應(yīng)生成有色的氣體。在實(shí)驗(yàn)室中，收集該氣體時(shí)可選用的收集方法是（）。


  1. A.
    排水集氣法
  2. B.
    向上排空氣法
  3. C.
    向下排空氣法
  4. D.
    排水集氣法或向上排空氣法
A
由于該氣體的物理性質(zhì)與氧氣相同，故知其是無色氣體，密度比空氣略大，不易溶于水。又根據(jù)題給信息知該氣體在空氣中能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此不能用排空氣法收集，只能用排水法收集，故應(yīng)選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素．能源的開采、開發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是各國(guó)科學(xué)家關(guān)注的重大課題．
（1）我國(guó)現(xiàn)有的能源主要以煤為主，煤完全燃燒的產(chǎn)物主要是CO2，不完全燃燒的氣體產(chǎn)物是
 
．由于煤中還含有少量的硫元素，因此，煤燃燒放出的氣體中會(huì)含有SO2，它進(jìn)入大氣中形成酸雨而造成一定的危害．請(qǐng)舉一例說明：
 
．為了減少煤對(duì)空氣的污染，“西氣東輸”工程為東部提供天然氣，它的主要成分是甲烷（CH4），甲烷在空氣中完全燃燒只生成水和二氧化碳，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）煤、石油、天然氣等能源在地球上已探明蘊(yùn)藏量是有限的．因此，進(jìn)一步利用新能源顯得十分重要，請(qǐng)寫出一種你熟悉的新能源
 
．要緩解能源危機(jī)，人們必須提高節(jié)能意識(shí)，下列圖標(biāo)中屬于我國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是
 
（填序號(hào)）．
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（3）目前，我國(guó)許多城市已使用乙醇汽油．人們常用陳化糧來生產(chǎn)乙醇（C2H5OH），其過程為：陳化糧葡萄糖（C6H12O6）在酒化酶的作用下轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．試寫出用葡萄糖生產(chǎn)乙醇的化學(xué)方程式：
 
．
（4）電池是一種將
 
能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．某鋰電池的總反應(yīng)方程式可表示為：Li+MnO2=LiMnO2，該反應(yīng)屬于
 
（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)．在LiMnO2中，已知鋰（Li）元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則錳（Mn）元素的化合價(jià)為
 
價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

40、某同學(xué)暑假中做早餐時(shí)，打開一個(gè)腐敗的雞蛋，立即聞到一種無色的臭雞蛋氣味的氣體．經(jīng)查資料知道這是硫化氫（H2S）氣體，它是一種大氣污染物，把它通入濃硫酸中，發(fā)生如下反應(yīng)：H2S+H2SO4（濃）=SO2+X↓+2H2O．
（1）上述內(nèi)容中，屬于H2S物理性質(zhì)的是
無色，臭雞蛋氣味的氣體
．
（2）硫化氫與濃硫酸反應(yīng)時(shí)，生成物中X的化學(xué)式是
S
．
（3）如果化學(xué)實(shí)驗(yàn)的尾氣中含有H2S氣體，（填：“能”“不能”）
不能
用濃硫酸來吸收尾氣，原因是
反應(yīng)仍有能污染空氣的SO2存在
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值．我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來解決各種問題．
（1）如圖反映了嚴(yán)重的水污染給人們生活帶來的問題之一．請(qǐng)你寫出一種造成水體污染的來源
 
；
為了節(jié)約用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
 
．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒會(huì)導(dǎo)致的后果是
 
．凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過多，都可以采取
 
方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
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（2）為了迎接旅游節(jié)的到來，我市某校開展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng)．下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告，請(qǐng)加以完善．
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①列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的物質(zhì)主要有三種，如圖中沒有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種？
 
．
②利用火力發(fā)電對(duì)大氣的污染程度較為嚴(yán)重．日前，由BP太陽(yáng)能參與建設(shè)的太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運(yùn)行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時(shí)，將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
_能．
③在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．尾氣凈化裝置中的催化劑使用過程中
 
（填“要”或“不要”）經(jīng)常更換催化劑，因?yàn)?!--BA-->
 
．
（3）小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）．回校后，小強(qiáng)通過計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告．小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為80.0%，則該產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
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國(guó)內(nèi)首創(chuàng)
    優(yōu)質(zhì)硝酸銨
    NH4NO3
    含氮量全球最高（38%）

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    空氣是一種寶貴的資源．請(qǐng)回答下列問題：
    （1）空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、稀有氣體等，是一種（填物質(zhì)類別）
    混合物
    混合物
    ．其中氧氣體積約占空氣體積的
    21%或
    1
    5
    21%或
    1
    5
    ．液氧儲(chǔ)存在漆成
    藍(lán)
    藍(lán)
    色的鋼瓶中．
    （2）潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要．下列做法有利于保護(hù)大氣的是（填序號(hào)）
    AC
    AC
    ，
    A．使用清潔能源   B．燃放煙花爆竹   C．大量植樹   D．推廣私家汽車出行
    （3）下列氣體中暫未計(jì)入北京市空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是（填序號(hào)）
    C
    C
    ．
    A．NO2        B．CO         C．CO2       D．SO2
    （4）如圖分別表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是：
    氮?dú)�、稀有氣體、氧氣
    氮?dú)�、稀有氣體、氧氣

    A．
    食品包裝時(shí)充入某氣體以防腐     
    B．
    填充霓虹燈       
    C．
    供給呼吸，醫(yī)療上急救病人
    （5）據(jù)報(bào)道，為保障實(shí)現(xiàn)國(guó)慶60周年慶典時(shí)天氣晴朗，曾用碘化銀進(jìn)行人工降雨．
    已知碘化銀具有的性質(zhì)是：①亮黃色粉末 ②熔點(diǎn)558℃③難溶于水 ④在光的作用下分解為兩種單質(zhì)等．請(qǐng)判斷上述有關(guān)碘化銀的性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是（填序號(hào)）
    ①②③
    ①②③
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

    （1）下面四種途徑都可以得到氧氣：

    寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、丙三種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式，并寫出甲的反應(yīng)類型：
    甲
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣；分解反應(yīng)
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣；分解反應(yīng)

    丙
    氯酸鉀
    二氧化錳
    加熱
    氯化鉀+氧氣
    氯酸鉀
    二氧化錳
    加熱
    氯化鉀+氧氣

    （2）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，首先需要做的是
    檢查裝置的氣密性
    檢查裝置的氣密性
    ，
    （3）用排水法收集氧氣結(jié)束之后，“停止加熱”與“將導(dǎo)管移出水面”，我們應(yīng)該先做的是
    將導(dǎo)管移出水面
    將導(dǎo)管移出水面
    ．利用排水法收集氧氣收滿的標(biāo)志是
    集氣瓶口有大氣泡冒出
    集氣瓶口有大氣泡冒出
    ．
    （4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
    A
    A
    ．汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號(hào)）
    E
    E
    ．
    （5）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似圖F所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管a端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）
    觀察氧氣的流速（或濕潤(rùn)氧氣，答案合理即可）
    觀察氧氣的流速（或濕潤(rùn)氧氣，答案合理即可）
    ．
    （6）某同學(xué)探究氧氣的性質(zhì)，將燃著的硫放入盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到燃燒發(fā)出
    明亮的藍(lán)紫色
    明亮的藍(lán)紫色
    的火焰，放出熱量，并生成一種有刺激性氣味的氣體．預(yù)先在瓶底裝少量水的目的是
    吸收二氧化硫，防止污染大氣
    吸收二氧化硫，防止污染大氣
    ．
    

			
    

			
    
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