15．檢驗未開啟的菜窖內(nèi)CO2濃度是否過大的最佳方法是（　　）
A．帶入一個盛滿澄清石灰水的試管B．帶入一支燃著的蠟燭
C．帶入一個手電筒D．帶入一株綠色植物

分析 根據(jù)二氧化碳不燃燒不能支持燃燒的性質(zhì)來分析解答．

解答 解：A、空氣中二氧化碳的濃度較低時就會對人體的健康有影響，用澄清的石灰水不能準確檢驗出菜窖內(nèi)二氧化碳濃度是否過大．故A錯；
B、二氧化碳不能供給呼吸且不能支持燃燒，所以檢驗久末開啟的菜窖內(nèi)二氧化碳的濃度是否過大的正確方法是：放入一盞點燃的蠟燭，若蠟燭熄滅，說明二氧化碳的濃度較大．故B正確；
C、二氧化碳不能供給呼吸，帶入一個手電筒下去感覺一下非常危險．故C錯；
D、綠色植物進行光合作用的原料是二氧化碳和水，且地窖內(nèi)沒有光，不能進行光合作用，所以不能檢驗二氧化碳含量．故D錯．
故選：B．

點評 掌握二氧化碳的性質(zhì)是解答此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，要學會根據(jù)所學知識分析解決實際問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某中學化學實驗室有如圖所示的實驗裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體并進行一系列實驗探究活動：
（1）儀器A的名稱是分液漏斗；
（2）實驗室常用裝置甲來制取二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）若將裝置按照a→b→c連接歐，關(guān)閉K1，打開K2收集氣體，則所收集氣體的密度應比空氣大（填“大”或“小”），若將裝置按照a→c→b連接后，關(guān)閉K1，打開K2收集氣體，則所收集氣體的密度應比空氣小（填“大”或“小”）．
（4）可以利用甲、丙裝置制取二氧化碳并驗證其有關(guān)性質(zhì)，若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入紫色石蕊試液．
（5）若用甲裝置制取氧氣，加入的固體藥品為二氧化錳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中能與稀硫酸發(fā)生反應，又能產(chǎn)生無色氣體的是（　�。�
A．Ba（OH）2B．K2CO3C．Mg（OH）2D．BaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中不溶于水的是（　　）
A．Na2SO4B．K2CO3C．Cu（NO3）2D．CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．隨著生活節(jié)奏的加快，方便的小包裝食品越來越受到人們的歡迎．為了防止富脂食品氧化變質(zhì)和受潮，生產(chǎn)廠家往往在食品包裝袋中放入裝有某些化學物質(zhì)的小袋．你認為放在這些小袋中的物質(zhì)可能是（　　）
A．蔗糖、無水硫酸銅B．食鹽、生石灰C．鐵粉、生石灰D．燒堿、熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．八下科學開始學習化學基礎(chǔ)知識，下列有關(guān)化學知識的說法中正確的（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因為其中幾乎不含氧分子
C．氮氣的化學性質(zhì)活潑，故常用作保護氣
D．分離液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生了分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．2004年以來，我國的一些地方相繼發(fā)生因“毒鼠強”（化學式為C4H8N4S2O4）中毒造成人員傷亡的事件，“毒鼠強”是一種劇毒藥物，下列關(guān)于它的組成的敘述中正確的是（　　）
A．它的一個分子由4個碳原子、4個氫分子、2個氮分子和2個二氧化硫分子構(gòu)成
B．它由于含有氧元素，所以是氧化物
C．它的相對分子質(zhì)量為240
D．它的組成元素碳、氫、氮、硫、氧的質(zhì)量比為6：1：7：4：8

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．天然水經(jīng)過凈化才能飲用，下列方法中水的凈化程度最高的是（　�。�
A．過濾B．沉淀C．蒸餾D．吸附

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．碘的晶體經(jīng)加熱直接變成紫色的碘蒸氣
B．鐵在溫度1535℃時變成鐵水
C．焦炭跟氧化鐵混合經(jīng)高溫加熱最后有鐵水生成
D．蒸氣鍋爐爆炸

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