在元素周期表中磷元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)磷的說(shuō)法不正確的是

A. 屬于金屬元素 B. 元素符號(hào)為P

C. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為l5 D. 相對(duì)原于質(zhì)量是30.97

A 【解析】A、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱(chēng)的偏旁可辨別元素的種類(lèi)，固態(tài)非金屬元素名稱(chēng)有“石”字旁，可知磷元素屬于非金屬元素；故錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中所提供的磷元素信息可知：元素符號(hào)為 P；故正確；C、根據(jù)元素周期表中所提供的磷元素信息可知：原子序數(shù)為15；故正確；D、根據(jù)元素周期表中所提供的磷元素信息可知：相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；故正確；故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第三次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

將鋁粉、銅粉加入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液，下列說(shuō)法正確的有( )

A. 濾渣中一定有銀，可能有銅、鋁

B. 濾渣中一定有銀，可能有銅，一定沒(méi)有鋁

C. 濾液中一定硝酸銅，可能有硝酸銀、硝酸鋁

D. 濾液中一定有硝酸銅、硝酸鋁、硝酸銀

B 【解析】將鋁粉、銅粉加入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液，說(shuō)明鋁與硝酸銀溶液反應(yīng)完，銅與硝酸銀發(fā)生了反應(yīng)（銅可能將硝酸銀反應(yīng)完）。故濾渣中一定有銀，可能有銅，一定沒(méi)有鋁；濾液中一定有硝酸鋁、硝酸銅，可能有硝酸銀。A、濾渣中一定有銀，可能有銅、鋁，錯(cuò)誤；B、濾渣中一定有銀，可能有銅，一定沒(méi)有鋁，正確；C、濾液中一定硝酸銅，可能有硝酸銀、硝酸鋁，錯(cuò)誤；D、濾液中一定有...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

從下列圖片中不能獲取的信息是 ( )

A. 微粒之間有間隔 B. 原子是由原子核和電子構(gòu)成的

C. 水分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

B 【解析】分析：觀察圖片進(jìn)行分析：微粒之間有間隔，微粒的運(yùn)動(dòng)，物質(zhì)的微觀構(gòu)成等． 解答：【解析】 通過(guò)觀察圖片可知： A、構(gòu)成物質(zhì)微粒之間有間隔，故A正確； B、只能觀察到分子、原子、離子級(jí)別，不能觀察到原子的構(gòu)成，故B錯(cuò)誤； C、通過(guò)水的蒸發(fā)，說(shuō)明水分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故C正確； D、從四幅圖片可以看出水由分子構(gòu)成，氯化鈉由粒子構(gòu)成，硅由原子構(gòu)成，所以構(gòu)成物質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 用互相刻畫(huà)的方法，可比較硬鋁和鋁的硬度 B. 汽油除去油污屬于乳化現(xiàn)象

C. 加熟石灰粉末研磨，可鑒別硫酸銨和氯化銨 D. 甲醛水溶液可作食品的保鮮劑

A 【解析】A、硬度大的金屬能在硬度小的金屬上刻劃出痕跡，可用互相刻畫(huà)的方法比較金屬的硬度，故正確；B、汽油除去油污是因?yàn)橛臀勰苋芙庠谄椭�，故錯(cuò)誤；C、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應(yīng)都能生成氨氣，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨，故錯(cuò)誤；D、甲醛水溶液有毒，不能做食品的保鮮劑，故錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對(duì)防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是

A．葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441 g

B．葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6

D．葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

B 【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1，錯(cuò)誤；B、葉酸分子中氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和大于氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，故氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，正確；C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比= =228:19:98:96，錯(cuò)誤；D、一個(gè)葉酸分子是由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列食物的近似pH如下，其中酸性最強(qiáng)的是

A. 檸檬汁2.2～2.4 B. 番茄汁4.0～4.4 C. 牛奶6.3～6.6 D. 雞蛋清7.6～8.0

A 【解析】A、檸檬汁的pH為2.2～2.4，小于7，顯酸性，且酸性較強(qiáng)，故選項(xiàng)正確；B、番茄汁的pH為4.0～4.4，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、牛奶的pH為6.3～6.6，小于7，顯酸性，且酸性較弱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、雞蛋清的pH為7.6～8.0，大于7，顯堿性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市要塞片2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，以下是實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B儀器的名稱(chēng)是_________________。

（2）若要組裝一套制二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的_____________（填儀器下方的字母，下同），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______，選擇F收集二氧化碳導(dǎo)管要插到集氣瓶底部的原因是___。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品是_______。寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式__________，用圖H所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（4）碘化鉀（KI）是白色固體，保存不當(dāng)會(huì)被氧化為單質(zhì)碘（I2）而泛黃變質(zhì)。化學(xué)小組查得以下資料：Ⅰ. 對(duì)于碘化鉀變質(zhì)的原理，有兩種不同的反應(yīng)：

甲：4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2；乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2；

Ⅱ. KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。為探究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性，開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

[實(shí)驗(yàn)1] 取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時(shí)間，觀察到固體泛黃，把泛黃的固體中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體并通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。

①石灰水變渾濁的原因是__________________________（用化學(xué)方程式表示）。

②化學(xué)小組認(rèn)為：據(jù)此現(xiàn)象還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是__________。

[實(shí)驗(yàn)2] 按上圖左邊所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)日后，觀察到碘化鉀固體無(wú)泛黃現(xiàn)象。

③據(jù)此現(xiàn)象可得出結(jié)論是_______________。

[實(shí)驗(yàn)3]按上圖右邊所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到碘化鉀固體無(wú)泛黃現(xiàn)象。查閱文獻(xiàn)獲知，常溫下某些氣體和固體反應(yīng)需在潮濕環(huán)境中進(jìn)行，化學(xué)小組據(jù)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，很快觀察到固體泛黃的現(xiàn)象。④簡(jiǎn)述化學(xué)小組改措施：_______________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，化學(xué)小組得出結(jié)論：碘化鉀固體泛黃變質(zhì)，是碘化鉀與___________共同作用的結(jié)果。

長(zhǎng)頸漏斗 ACE(或ABCD) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 便于把空氣排盡，收集到的二氧化碳純度較高 棉花 2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑ a CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 無(wú)法判斷K2CO3是按反應(yīng)甲原理產(chǎn)生的，還是按反應(yīng)乙原理生成的KOH又與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成K2CO3（合理即可） 反應(yīng)乙不是造成碘化鉀泛黃的原因（或氧氣和水不能使碘化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市鄰水縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷. 題型：填空題

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室有足量氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀�，F(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣。

（1）小明設(shè)計(jì)的方案是：

步驟l：用高錳酸鉀制取二氧化錳，實(shí)驗(yàn)流程如圖18所示：

操作X是 ，制取二氧化錳的目的是 。

步驟2：在步驟l的基礎(chǔ)上用過(guò)氧化氫溶液制取所需氧氣。在圖19所示裝置中，可選用的一組裝置是 (填寫(xiě)序號(hào))。

用這種方法收集氧氣，判斷氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是 。

（2）小紅將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱，也制得了所需氧氣。寫(xiě)出氯酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式 。

(1)步驟l：過(guò)濾 得到催化劑 步驟2：AC(或AD) 集氣瓶口有氣泡冒出(或帶火星木條放在瓶口復(fù)燃) (2) 2KClO32KCl+3O2↑ 【解析】分析：（1）步驟1：分析操作X完成后的兩種物質(zhì)，可判斷操作X為過(guò)濾操作；通過(guò)該操作分離出的固體二氧化錳可用作氯酸鉀或過(guò)氧化氫分解的催化劑； 步驟2：利用過(guò)氧化氫溶液在固體二氧化錳催化下分解制取氧氣，應(yīng)選用適用于固體與液體反應(yīng)且不...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省丹陽(yáng)市2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：推斷題

現(xiàn)有一包固體粉末，可能含有NaCl、CuSO4、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2、Mg(NO3)2中的一種或幾種。現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：

(1)取少量固體溶于水，得到白色固體和無(wú)色溶液的混合懸濁液，則原固體中一定不含______。

(2)取少量該懸濁液，逐滴加入稀鹽酸，開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后白色固體全部溶解，則原固體中一定含有__________。

(3)另取少量該懸濁液靜置，向上層清液中通入CO2，產(chǎn)生白色固體，則原固體中一定含有___________，一定不含________。

(4)取(2)中所得溶液適量，滴加AgNO3溶液，有白色固體，再滴加稀HNO3，固體不溶解，則原固體中__________(選填“一定”或“不一定”)含有NaCl。

CuSO4 NaOH 、Mg(NO3)2 Ba(NO3)2 Na2SO4 不一定 【解析】(1)取少量固體溶于水，得到白色固體和無(wú)色溶液的混合懸濁液，則原固體中一定不含硫酸銅，因硫酸銅溶液為藍(lán)色；(2)取少量該懸濁液，逐滴加入稀鹽酸，開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后白色固體全部溶解，則原固體中一定含有NaOH 、Mg(NO3)2。因?yàn)榱蛩徜^沉淀不溶于酸，而氫氧化鈉和硝酸鎂生成的氫氧化鎂沉淀可與酸反...

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