【題目】下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是
A.工廠排放煙塵 B.燃放鞭炮 C.露天焚燒垃圾 D.海水曬鹽
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)根據(jù)下圖回答問題。
小勤和小華都用連接好的E、F、G裝置做實驗。他們在E中所加的藥品不同,G中所加藥品相同。小勤實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅,G中的溶液變渾濁,則E中發(fā)生反應的化學方程式是 。小華在實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺,G中的溶液也變渾濁,則E中發(fā)生反應的化學方程式是 。
(3)小勤想進一步探討G中白色渾濁物的成分。她把G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是 ,進一步的操作是向白色渾濁物中加入 (寫試劑名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用 (填字母標號)做氣體發(fā)生裝置;如果用E裝置收集氧氣,那么檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
(2)上述裝置中的A和C組合后,可以用來制取并收集的氣體是 (任寫一種),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式: 。
(3)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應裝入 ,氧氣應從 (填“a”或“b”)進入F中。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
B. 鎂在空氣中燃燒會產(chǎn)生白色的煙霧
C. 銅綠加熱固體從綠色變?yōu)榧t色
D. 鐵絲在純氧中燃燒,生成黑色的四氧化三鐵
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【題目】(6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學習的特點。
(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 。
(2)“加碘鹽”中含有碘酸鉀(KIO3),其中碘的化合價是 。
(3)在一密閉容器中,某反應前后的分子種類示意圖如下所示:
①反應后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。
②生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 。
③該化學反應中,不發(fā)生變化的是 (填序號)。
A.元素種類 B.原子質(zhì)量 C.分子種類 D.分子個數(shù)
④該反應的化學方程式是 。
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【題目】用下圖所示裝置探究燃燒的條件。下列說法正確的是
A.試管中的紅磷不燃燒,說明紅磷的著火點大于60oC
B.水中的白磷不燃燒,說明白磷的著火點大于60oC
C.試管中的白磷燃燒,氣球只起保護環(huán)境的作用
D.燒杯中熱水的作用只是給可燃物加熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣,簡要分為以下幾步:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③排水法收集氣體;④固定裝置;⑤加熱;⑥把導管從水槽中取出;⑦停止加熱.實驗操作順序正確的是( )
A. ②①③④⑤⑥⑦ B. ②③①⑤④⑥⑦ C. ②①④⑤③⑥⑦ D. ①④②③⑤⑦⑥
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【題目】從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號):①氧氣②氮氣③二氧化碳④二氧化氮
(1)能使澄清石灰水變渾濁的是__;(2)有毒氣體且造成空氣污染的氣體是__;
(3)可用作于食品防腐劑的是__; (4)可用于動植物呼吸的是__.
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【題目】實驗課上,老師讓小組同學完成二氧化碳制取和驗證的實驗設(shè)計,老師為小組同學提供
了大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和澄清石灰水及相關(guān)的儀器和用品,請結(jié)合下圖回答下列問題:
(1)連接A和B并將實驗裝置圖補充完整;
(2)寫出檢驗二氧化碳氣體的方程式______________________;
(3)圖中標出儀器①的名稱
(4)若在具體實驗操作過程中B中導管口沒有氣泡,也沒有渾濁出
現(xiàn),請分析原因
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