如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t2 ℃時(shí)，甲的溶解度為 _ __；

(2)t3 ℃時(shí)，甲、乙各50 g，分別加入到100 g水中，充分?jǐn)嚢�。其中，不能形成飽和溶液的�?__ __；

(3)t3 ℃時(shí)，甲的飽和溶液中含有少量的丙，現(xiàn)要提純甲，可以采用的方法是 __ _；

(4)下列說(shuō)法正確的是 __。

A．將甲、乙的飽和溶液分別從t1 ℃升溫到t2 ℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變

B．t2℃時(shí)，向100 g 20%甲的飽和溶液中加入100 g水，充分?jǐn)嚢�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

C．t3 ℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙分別制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量最多的是甲

D．升高丙的溫度，一定有晶體析出


_25_g  甲  降溫結(jié)晶__AB_


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3溶液中加入3g KNO3和12g水完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室要配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)有25 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液、20 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液及足夠多的硝酸鉀晶體和蒸餾水，請(qǐng)選用上述的藥品，設(shè)計(jì)三種配制方案填入下表。

配制方案(只要說(shuō)明配制時(shí)所需

的各種藥品及用量即可)

方案一

　25 g溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)為40%的硝酸鉀溶液和25 g水　

方案二

__ __

方案三

　20 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝

酸鉀溶液、7 g硝酸鉀和23 g水　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5 g，注射時(shí)應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，則使用時(shí)每瓶至少需加入蒸餾水()

A．1.5 mL　　B．2 mL　　C．3 mL　　D．4 mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖的溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法不正確的是( )

A．圖中a點(diǎn)表示t2 ℃時(shí)100 g水中最多溶解甲物質(zhì)25 g

B．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

C．t1 ℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D．t1 ℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是                                               

   A．液態(tài)氧          B．冰紅茶        C．磁鐵礦          D．不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不  

成立的是                                                                         

A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護(hù)氣

B．鐵的活潑性比鋁弱，鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕

C．磷燃燒能產(chǎn)生白煙，可用于制作煙幕彈

D．鎢的熔點(diǎn)高，可用于制造白熾燈燈絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

⑴標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①     ▲    ；②     ▲     。

⑵A、F組合制氧氣，A中放棉花團(tuán)的作用是                     ，氧氣收集完畢，應(yīng)先          ▲         （填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）。

⑶用B、D組合制取氣體的反應(yīng)方程式可能為                 ▲               。

若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點(diǎn)是       ▲       。

⑷硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生

反應(yīng)可制得H2S，選擇的發(fā)生裝置為   ▲   （填序號(hào)），某同學(xué)用右圖G、H 、I組合收集H2S。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。

①G收集H2S，說(shuō)明其密度比空氣    ▲    （填“大”或“小”）。

② H裝置的作用是：      ▲     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（    ）   A．Cu                B．O             C．  N2        D．CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案