化學(xué)源于生活也服務(wù)于生活，廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．

（1）新農(nóng)村建設(shè)，興建沼氣池．許多家庭中的一些燃料已被沼氣所替代，沼氣的主要成份是甲烷，甲烷的化學(xué)式是       。

（2）大米中富含淀粉，淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的　   　     ．

（3）餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉，這是利用洗滌劑的　     作用．

（4）加碘食鹽中的“碘”是指　     （填“單質(zhì)”或“元素”）．

（5）打開盛食醋的瓶蓋，聞到一股刺鼻的氣味，原因是　                 （填分子的一種性質(zhì)）．


(1)CH4   (2)糖類  （3）乳化  （4）元素

（5）分子在不斷運(yùn)動(dòng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

A．干冰升華時(shí)，吸收大量的熱，所以干冰可作制冷劑

B．分離液態(tài)空氣制氧氣因?yàn)榉肿涌梢栽俜?/p>

C．酸雨就是指pH＜7的雨水

D．鐵比鋁更易銹蝕所以鐵比鋁活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象是：　　，打開止水夾后看到　　．

（2）某同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，你認(rèn)為是否可行？

　　（是或否），其原因是　．由此可知，在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)所選藥品的要求是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 物質(zhì)存放在敞口燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是-------------------------------------(    )

①濃鹽酸�、跐饬蛩帷、蹮龎A�、苁雏}�、萆�    ⑥稀硫酸

A．①⑥　  　B．②③⑤　　  C．③⑤　　 D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)將于7月27日拉開序幕。綠色環(huán)保已成為當(dāng)今奧運(yùn)會(huì)的共同理念，如倫敦奧運(yùn)會(huì)志愿者穿著的馬球衫就是100﹪再生滌綸制造。再生滌綸屬于--------------------(   )

A．無機(jī)化工材料   B．合金材料      C．天然纖維    D．合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①             ；②           。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用       ，收集裝置選用             ；

如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用           （填編號(hào)）

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用            (填編號(hào)）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                               。

（4）如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是                             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，因而原子不顯電性

C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D．原子如果得到或失去電子就變成離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置示意圖：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱．①　　；②　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分別制取氧氣．

①氣體發(fā)生裝置應(yīng)選　　，反應(yīng)容器中要加入MnO2，作用是作　．

②盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)　　（填“正”或“倒”）放在桌上．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是　　．

（3）已知氨氣密度比空氣小，氮?dú)馊苡谒芍频冒彼�，�?shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰和硫酸銨的固體混合物來制取氨氣，則制氨氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選　A　，收集裝置應(yīng)選　．

（4）確定一瓶無色氣體是氧氣而不是氨氣的實(shí)驗(yàn)方法是　　．

（5）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，裝置A還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是　．

（6）高溫加熱l0g碳酸鈣，一段時(shí)問后停止加熱，測(cè)得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．

①若l0g碳酸鈣全部分解可產(chǎn)生多少克氧化鈣？

②實(shí)際反應(yīng)生成的二氧碳是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　　）

A．聞氣體的氣味 B．觀察氣體的顏色

C．分別插入燃著的木條   D．分別倒入少量的澄清石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案