前不久,泉港發(fā)生化學(xué)品碳九(是一種石油提取物)泄露,水體嚴(yán)重污染,臭氣沖天。從環(huán)保、化學(xué)角度分析,下列補(bǔ)救措施和分析不合理的是( )
A. 堵漏油,防止事件擴(kuò)大化
B. 利用活性炭來(lái)吸附臭氣
C. 臭氣的擴(kuò)散是由于分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
D. 用燃燒的方法除去漏油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省晉中市靈石縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)鐵、銅、鋅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱進(jìn)行探究,現(xiàn)提供的藥品有:鐵粉、銅絲、鋅粒、20%稀硫酸、CuSO4,溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液同學(xué)們分成甲乙兩組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(1)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
立刻有同學(xué)提出反對(duì),理由是___________。
(2)乙組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行試驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 無(wú)明顯變化 | _____________ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | ________________ |
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。
(3)乙組同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)倒在一個(gè)潔凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多。充分反應(yīng)后過(guò)濾,同學(xué)們又對(duì)濾渣的成分展開(kāi)了探究。
(作出猜想)猜想一:濾渣中一定有銅 猜想二:________
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向?yàn)V渣中加入__________ | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想二正確 |
此時(shí)濾液中含有的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。
(4)(拓展延伸) 通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們掌握了比較金屬活動(dòng)性的正確方法,同時(shí)又選擇了另一組試劑_____,進(jìn)一步驗(yàn)證了三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
水是寶貴的自然資料,讓我們一起走進(jìn)“水”的世界。
①下圖電解水實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。水電解過(guò)程發(fā)生改變的微粒名稱(chēng)_______。
②醫(yī)療上常用0.9%溶液作生理鹽水,配制1000g生理鹽水需要氯化鈉固體的質(zhì)量為_(kāi)______。水還可以制取碳酸飲料,該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示.
(1)用裝置A制備氧氣
①若用高錳酸鉀為原料,裝置A中缺少的儀器是______;
②若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料,改造裝置A的操作是______。
(2)用組合裝置BD制取氣體
①實(shí)驗(yàn)室一般不用D裝置收集二氧化碳,原因是______;
②該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ (寫(xiě)一個(gè));
③待觀察到氣泡______放出時(shí),才能開(kāi)始收集氣體。
(3)用組合裝置BC制取二氧化碳
①裝置B中盛有的藥品是______,將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳;
②檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn),可將燃著木條置于裝置C的______(填“b”或“c”)端管口處觀察現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖是某反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同元素的原子。下列說(shuō)法中正確的是_____
A.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2:1
B.反應(yīng)前后分子種類(lèi)沒(méi)有改變
C.反應(yīng)后該密閉體系中沒(méi)有單質(zhì)存在
D.該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 傾倒液體 B. 連接儀器
C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 取用固體粉末
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組的同學(xué)運(yùn)用控制變量的研究方法進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn),來(lái)探究金屬的化學(xué)性質(zhì),仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:小明按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是______。鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢,一段時(shí)間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是______,三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)開(kāi)_____。(寫(xiě)元素符號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序,小紅提出按圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)。
a.試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
b.試管②中現(xiàn)象是______;
(3)鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖3是,一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題。
①寫(xiě)出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
②加熱氧化鐵之前,先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是______。
③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置丙的目的是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性 質(zhì)的是
A. 濃硫酸用作干燥劑 B. 氫氧化鋁用于治療胃酸過(guò)多
C. 銅用于制作導(dǎo)線 D. 稀有氣體做電光源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省聊城市冠縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 大理石 B. 自來(lái)水 C. 蒸餾水 D. 空氣
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