在物質(zhì)狀態(tài)的變化中，伴隨分子之間的間隔的變化，同時發(fā)生變化的是(　　)

A. 分子數(shù)量 B. 分子大小 C. 分子種類 D. 分子能量

D 【解析】物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化屬于物理變化，分子本身不變，分子數(shù)目不變，分子種類不變，分子大小不變，變化的是分子之間的間隔，同時會伴隨著能量的變化，有的釋放能量，有的吸收能量。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型：單選題

下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是　　

A. 利用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽

B. 濃鹽酸罐車翻到產(chǎn)生白霧

C. 用小蘇打、檸檬水等自制汽水

D. 指示劑遇酸或堿變色

B 【解析】 A、用NaOH溶液制作葉脈書簽是利用了氫氧化鈉的腐蝕性，此過程生成新的物質(zhì)，所以屬于化學(xué)變化；B、濃鹽酸罐車翻到產(chǎn)生白霧是濃鹽酸易揮發(fā)氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成了鹽酸的小液滴，所以能形成白霧，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、自制汽水的原理：小蘇打與檸檬酸發(fā)生反應(yīng)生成大量的二氧化碳，所以有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、指示劑遇酸或堿變色的過程中有新物質(zhì)生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式，并在括號內(nèi)寫出反應(yīng)類型。

（1）鐵在氧氣中燃燒________；

（2）紅磷在空氣中燃燒________；

（3）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣________；

（4）甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水________。

鐵+氧氣四氧化三鐵 化合反應(yīng)紅磷+氧氣五氧化二磷 化合反應(yīng)過氧化氫水+氧氣 分解反應(yīng)甲烷+氧氣二氧化碳+水 氧化反應(yīng) 【解析】 （1）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式為鐵+氧氣四氧化三鐵，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)； （2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為紅磷+氧氣五氧化二磷，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)； （3）過氧化氫在二氧化錳作用下分解為氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 3.3分子 同步練習(xí)題 題型：簡答題

小明向暖水瓶中倒入半瓶熱水后立即蓋好瓶塞，瓶塞迅速被彈出，他撿回瓶塞后再次塞緊，幾天后當(dāng)他想打開瓶塞時，發(fā)現(xiàn)瓶塞難以拔出．請用微粒的觀點解釋上述事實．

分子間有間隔，在受熱時間隔變大，密封的氣體壓強(qiáng)變大，所以，向暖水瓶中倒入半瓶熱水后立即蓋好瓶塞，瓶塞迅速被彈出；溫度降低時，分子間的間隔變小，壓強(qiáng)變小，大氣壓大于瓶內(nèi)壓強(qiáng)，大氣壓壓緊塞子，所以，幾天后當(dāng)他想打開瓶塞時，發(fā)現(xiàn)瓶塞難以拔出． 【解析】 向暖水瓶中倒入半瓶熱水后，水變?yōu)樗魵猓肿又g的間隔增大，體積膨脹，暖水瓶中的氣壓變大，這時立即蓋上瓶塞，結(jié)果瓶塞迅速被彈出；幾天后溫度降...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 3.3分子 同步練習(xí)題 題型：單選題

把分別充滿紅棕色二氧化氮(NO2)氣體和氫氣的集氣瓶按下圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B中需要很長時間才能達(dá)到同樣的效果。由此現(xiàn)象不能得出的結(jié)論是 ( )

A. 分子由原子構(gòu)成 B. 分子間有間隔

C. 二氧化氮的密度比氫氣大 D. 分子是不斷運動的

A 【解析】A、A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致，說明分子在不斷運動，有的二氧化氮分子運動到有的氫分子之間的間隔中去了，有的氫分子運動到有的二氧化氮分子之間間隔中去了，說明分子之間有間隔，由A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致，B中需要很長時間才能達(dá)到同樣的效果，可知氫氣的密度小于二氧化氮的密度，由上邊的現(xiàn)象不能說明分子由原子構(gòu)成，不能得出結(jié)論，正確； B、兩種氣體能混合，說明分子間有間隔，能...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.1碳的單質(zhì) 同步練習(xí)題 題型：綜合題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)性質(zhì)。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應(yīng)性質(zhì)

①________

②________

③________

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的是_____（填標(biāo)號）

A. 液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料

B. 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣。

C. 液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱，降低了可燃物的著火點。

（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議________。

（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素CO(NH2)2,同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（5）目前，人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、________和天然氣，它們都屬于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（6）天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為________。

（7）與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點是________。

硬度大；導(dǎo)電性；吸附性AB植樹造林（其它合理答案）CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O石油；不可再生CH4+2O2 CO2+2H2O熱值高，產(chǎn)生的二氧化碳少，對環(huán)境的影響小 【解析】 本題考查了碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途，二氧化碳的用途，二氧化碳對環(huán)境的影響，化學(xué)方程式書寫等，難度不大，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答。 （1）金剛石的硬度最大，可以用于切割玻璃，石墨具有導(dǎo)電性，...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.1碳的單質(zhì) 同步練習(xí)題 題型：單選題

下圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是 ( )

A. 構(gòu)成它們的原子大小不同

B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C. 金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成

D. 金剛石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同

C 【解析】 決定物質(zhì)性質(zhì)的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，金剛石、石墨、C60的組成元素雖然相同，但是碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致物理性質(zhì)有很大差異。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

某同學(xué)用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖所示。

（1）圖中所表示的液體體積是____________mL。

（2）該同學(xué)若要量取44mL的該液體，在上面的基礎(chǔ)上，應(yīng)該用____________再向量筒中加入該液體。

（3）如果該同學(xué)在量取44mL該液體時，沒有保持視線水平，而是仰視，則量取的實際體積是（填“大于”或“小于”） ____________44mL。

42 膠頭滴管 大于 【解析】 （1）用量筒量取液體時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為42毫升；（2）接近要求的體積時，應(yīng)用膠頭滴管逐滴加入； （3）仰視時讀數(shù)偏小，所以實際體積應(yīng)大于44毫升。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實驗，步驟見下圖。

請回答：

（1）步驟①和②的操作名稱是 。

（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是 ；步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止 ，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時，應(yīng) ，用余熱使水分蒸干。

（3）猜想和驗證：

猜想
 

驗證的方法
 

現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

猜想Ⅰ：固體A中含CaCO3、MgCO3
 

取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口
 


 

猜想Ⅰ成立
 

猜想Ⅱ：固體A中含BaCO3
 

取少量固體A于試管中，先滴入 ，再滴入Na2SO4溶液
 

有氣泡放出，無白色沉淀
 


 

猜想Ⅲ：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4
 

取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水，
 


 

猜想Ⅲ成立
 

（1）過濾 （2）滴加鹽酸至無氣泡放出為止 局部過熱造成固體(或溶液)飛濺 停止加熱(或熄滅酒精燈) （3） 驗證的方法 現(xiàn)象 結(jié)論 有氣泡放出，燒杯底變渾濁(合理即可) 滴入稀硝酸(或稀鹽酸) 猜想Ⅱ不成立 滴入BaCl2[或Ba(OH)2、或Ba(NO)3]溶液 有白色...

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