【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩。如圖所示是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化。
(1)請(qǐng)你在②③處各填入一種物質(zhì)。②是________③是________。
(2)根據(jù)圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)你寫出由①得出的稀硫酸的化學(xué)性質(zhì):__。
(3)若④所表示的物質(zhì)是鹽,請(qǐng)你寫出一個(gè)符合④的化學(xué)方程式:____(合理均可)。
【答案】鐵 氧化銅 稀硫酸可與指示劑反應(yīng)使指示劑變色 BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
【解析】
(1)稀硫酸與單質(zhì)反應(yīng)能生成淺綠色溶液,則此溶液中有亞鐵離子,因亞鐵離子的溶液呈淺綠色,故單質(zhì)應(yīng)為鐵,氧化物與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液,則此溶液中有銅離子,因銅離子的溶液為藍(lán)色,故氧化物為氧化銅。故填:鐵 氧化銅;
(2)稀硫酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,由①知稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)是稀硫酸能與指示劑反應(yīng)使指示劑變色。
(3)若④所表示的物質(zhì)是鹽,能與稀硫酸反應(yīng)生成白色沉淀的鹽通常是可溶性的鋇鹽或碳酸鋇,故化學(xué)方程式填:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:①2個(gè)氫原子_____ ;②兩個(gè)氮分子______;③氯化鋁溶液中大量存在的陽離子______;④標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A為大理石主要成分,F是黑色粉末,H是藍(lán)色沉淀,如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____,D_____,F_____.H______
(2)寫出G+E→H的化學(xué)方程式:_____.
(3)寫出物質(zhì)B的一種用途:_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅仁市地處武陵山區(qū),石灰石資源豐富,某課外小組同學(xué)取該樣品12.0g于燒杯中,向盛有樣品的燒杯中加入足量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液充分反應(yīng),所用稀鹽酸質(zhì)量(用X表示)和燒杯中剩余固體質(zhì)量(用Y表示)如圖所示(石灰石的主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),請(qǐng)回答下列問題:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(2)充分反應(yīng)后共生成多少二氧化碳?
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣K為中學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色粉末,H是一種建筑材料的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示。
(1)D,F的化學(xué)式:D為_____,F為_____;
(2)A、H的名稱:A為_____,H為_____;
(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____;反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____;
(4)氣體E的用途是_____(寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】80g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答:
(1)該石灰石樣品最多可以制取CO2___g;(結(jié)果取整數(shù),CO2的密度為1.96g/L)
(2)該石灰石樣品的純度為多少?_____
(3)所用稀鹽酸的濃度為多少?_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____(填序號(hào))。
(2)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的H2O和O2發(fā)生反應(yīng)的過程。家中防止炒菜鐵鍋生銹的方法是_____。鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但通常鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是_____。
(3)探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案有很多,請(qǐng)寫出探究這三種金屬活動(dòng)性順序會(huì)涉及到的一個(gè)化學(xué)方程式_____。
(4)在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合液中加入一定量的鋅粉和鐵粉,充分反應(yīng)后過濾、洗滌,得到濾渣和濾液。下列說法正確的是(________)
A向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有鋅和鐵
B反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量小
C當(dāng)濾液為藍(lán)色時(shí),濾渣中一定含銀,一定不含鋅和鐵
D向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定不含硝酸銀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某管道疏通劑說明如下圖.其反應(yīng)原理為: ,反應(yīng)放出大量的熱,以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)該管道疏通劑需要密封保存的原因是 。
(2)該同學(xué)先向燒杯中加入206g水,再加入本品200g.當(dāng)鋁粉全部反應(yīng)后,求:所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年新型冠狀病毒的爆發(fā),一場公共衛(wèi)生緊急事件,讓我們更加明白健康的重要和生命的可貴。
(1)預(yù)防新型冠狀病毒,首先要注意個(gè)人衛(wèi)生,保持均衡飲食,提高自身的免疫力。李燕的媽媽準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、清蒸鱸魚、紅燒排骨、豆腐湯,其中富含蛋白質(zhì)的是_________(填一種即可)。從營養(yǎng)均衡的角度考慮,還應(yīng)補(bǔ)充的營養(yǎng)素是__________。
(2)做好居家環(huán)境的衛(wèi)生,必要時(shí)使用消毒液對(duì)室內(nèi)進(jìn)行消毒。84消毒液是常用的消毒液,其主要有效成分為次氯酸鈉(NaClO),次氯鈉中氯元素的化合價(jià)為________。消毒液噴灑后,室內(nèi)充滿刺激性氣味,這說明____。
(3)以下是人們?cè)趹?yīng)對(duì)“新型冠狀病毒肺炎”時(shí)的一些認(rèn)識(shí),你認(rèn)為不符合科學(xué)道理的是____。
A 家庭消毒時(shí),消毒液越濃越好 B 多飲水,保證身體充足的水分
C 必須每天吃藥,補(bǔ)充人體所需化學(xué)物質(zhì) D 外出時(shí)佩戴口罩,避免前往人群密集的公共場所
(4)新型冠狀病毒蔓延期間,為做好自我保護(hù),我們要減少外出,避免與表現(xiàn)出有呼吸道疾病癥狀(如咳嗽、打噴嚏等)的人密切接觸,外出最重要的防護(hù)措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常見的口罩一般有棉布口罩、醫(yī)用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。佩戴口罩預(yù)防病毒的原理相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的______操作。
(5)活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體,其功能比普通口罩強(qiáng)大,原因是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____性。
(6)生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于_________(填“金屬材料”或“合成材料”)。
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