某興趣小組同學將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。

(1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學方程式________________________。
(2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應,王強設計了如圖所示的A、B實驗,驗證CO2與NaOH溶液發(fā)
生了化學反應。實驗現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。
①王強認為上述實驗是可行的,其共同原理是________________________。
②李莉提出質疑,她認為上述實驗不嚴謹,其理由是__________________。要得到科學嚴謹?shù)慕Y論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是____________。
③楊紅通過檢驗生成物:向B實驗后的溶液中加入____________,觀察到__________________現(xiàn)象,從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應。
④你認為兩實驗中存在安全隱患的是______(填代號),理由是________________________。
(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)①氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應,使容器內(nèi)氣壓降低
②CO2能溶于水,也能使容器內(nèi)氣壓降低
將氫氧化鈉溶液換成等體積的水
③稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生(或加氯化鈣溶液 有沉淀生成其他合理答案均可)
④A     氫氧化鈉有腐蝕性,易傷到手
分析:(1)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成不溶于水的碳酸鈣和水,據(jù)此即可寫出反應方程式;
(2)根據(jù)氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應,反應后集氣瓶中的壓強減小,在外界大氣壓的作用下即可確定氣球的大小變化;二氧化碳不僅能與氫氧化鈉反應還能與水反應生成碳酸,也能使試管內(nèi)氣壓降低;鹽酸和碳酸鈉的水溶液反應放出氣體;氫氧化鈉溶液有腐蝕性.
解答:解:(1)根據(jù)反應物和生成物即可寫出反應方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)
①氫氧化鈉溶液吸收了二氧化碳后,使集氣瓶和試管中的壓強減小,在外界大氣壓的作用下A中試管的液面上升,B中氣球脹大;
②二氧化碳不但能與氫氧化鈉反應還能與水反應,試管中的壓強一樣能減小,把A中的氫氧化鈉溶液換成水再做此實驗,仍能成立,;
③B實驗后的溶液為碳酸鈉溶液,向里加入鹽酸溶液有氣泡產(chǎn)生,從而也CO2與NaOH發(fā)生了反應;
④兩實驗中A的溶液是氫氧化鈉溶液,有腐蝕性,存在安全隱患.
故答案為:
二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,
(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)①氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應,使容器內(nèi)氣壓降低;②CO2能溶于水,也能使容器內(nèi)氣壓降低;將氫氧化鈉溶液換成等體積的水;③稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生;④A;氫氧化鈉有腐蝕性,易傷到手.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

氫氧化鈉溶液露置在空氣中易發(fā)生變質,有關反應的化學方程式為____.利用某種試劑,既能證明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質,同時,適量的該試劑又能除去氫氧化鈉溶液部分變質而生成的少量雜質,該試劑可以是____,有關反應的化學方程式為____.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于氫氧化鈉的性質敘述不正確的是
A.氫氧化鈉溶液能使紫色石蕊試液變紅B.可作某些氣體的干燥劑
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

某部分變質的NaOH試劑經(jīng)處理后只含有NaOH和Na2CO3兩種物質。小明同學從中均勻取出9.3g樣品用19.9g水溶解后,再向其中緩慢滴加10%的稀鹽酸至恰好完全反應時,用去稀鹽酸73g,經(jīng)測定共放出氣體2.2g。
(1)向樣品中加入稀鹽酸至恰好完全反應時,發(fā)生的兩個反應可用化學方程式表示為:
_______________________________________,_______________________________________;
9.3g樣品中,含Na2CO3的質量為_____________g,含NaOH的質量為_____________g。
(2)通過計算確定原NaOH試劑的變質程度。(用質量百分數(shù)表示)
(3)上述恰好完全反應后的溶液中,溶質的質量分數(shù)是多少?(用百分數(shù)表示,保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)三支試管中分別裝有少量白色固體,它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種,只要加入足量的_____就能將它們一次性鑒別出來;
(2)實驗操作考試時某同學做了如下兩個實驗:①氧化銅與稀硫酸反應;②燒堿溶液與酚酞溶液反應。實驗結束后,該同學發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍色沉淀和無色溶液。請你判斷無色溶液中的溶質是_____。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗測得人體內(nèi)一些液體pH如下,其中酸性最強的是(   )
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2010·綦江)(5分)歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用圖l總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應)。

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(3)小明用徽觀示意圖(圖2)來說明反應③的發(fā)生,用化學反
應方程式表示為:                                        
從該圖可以看出,反應前后沒有發(fā)生變化的徽觀粒子有              
(4)為了驗證反應④能夠發(fā)生,你選擇的物質是      。
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖①~④分別與相應的操作過程相對應,其中正確的是
A.①在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分
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C.③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

歸納總結是化學學習的常用方法,下圖是對生成物質A的反應關系的歸納與整理.
請回答下列問題:
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(2)寫出反應⑤的化學方程式:______.該反應在醫(yī)療上的用途是:______.
(3)反應⑥能夠進行的原因是______.
(4)請根據(jù)上圖的反應關系,總結出鹽酸化學性質.(任寫2點)______、______.

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