【題目】實驗室利用下列裝置制取并收集O2(試管中的棉花根據(jù)反應(yīng)的需要選擇是否添加)。

(1)若要順利制得O2,除選擇KClO3與MnO2混合物作為藥品外,還可以選擇的藥品是________(填化學(xué)式)。

(2)如果選擇KClO3與MnO2混合物作為制備O2的藥品,則反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量將______(填“增加” “減小”或“不變”)。

(3)簡述檢查該裝置氣密性的方法_____________________________________。

【答案】 KMnO4 不變 先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出

【解析】(1)該發(fā)生裝置屬固固加熱型,用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,故還可選用KMnO4;(2)如果選擇KClO3與MnO2混合物作為制備O2的藥品,由于二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,故二氧化錳的質(zhì)量不變; (3)檢驗裝置的氣密性的方法是:先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列分子變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(

A.一種分子運動到另一種分子中間去了

B.分子本身起了變化

C.分子間隔變小

D.分子數(shù)目變多

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】定量的數(shù)據(jù)分析,可以使你的分析更加準(zhǔn)確。某高鈣片(見圖)的使用說明書部分內(nèi)容如下:

【配料】碳酸鈣( CaCO3)、甘露醇、乳糖、淀粉、維生素D。

【規(guī)格】2.5g/片,每片中含鈣0.5 g。

【食用方法】每日1次,每次1片,嚼食。

(1)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量為_______________________;碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為Ca:C:O=_______________________。

(2)若此高鈣片中所含鈣元素都來自碳酸鈣,試計算一片該高鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________?(含計算過程)

(3)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式為Ca( C6 H11O7)2,其相對分子質(zhì)量為430。某葡萄糖酸鈣保健品每片含葡萄糖酸鈣0.5 g,1片高鈣片所含鈣元素的質(zhì)量約相當(dāng)于__________片(計算結(jié)果取整數(shù))該葡萄糖酸鈣保健品每片所含鈣元素的質(zhì)量為__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不會導(dǎo)致中毒的是(  )

A.用膽礬對飲用水消毒

B.用工業(yè)酒精配制飲用酒

C.在做饅頭時加入適量的純堿

D.用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉蒸調(diào)食物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的FeCl3溶液,充分反應(yīng)(忽略水的揮發(fā)).下列圖象正確的是(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子,該原子的核電荷數(shù)為

A.19B.10C.9D.7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.用酥油制作酥油花B.用青稞釀酒C.用牛角制作梳子D.用昆侖玉雕刻印章

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年世界環(huán)境日我國提出了藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者的主題。下列做法或說法符合該主題的是

A.倡導(dǎo)騎自行車、乘公交車等低碳出行方式

B.為了治理霧霾,禁止使用化石燃料

C.常見的空氣污染物有CO、CO2SO2

D.為了營造氣氛,大量燃放煙花爆竹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物是()

A.Al2O3

B.ZnO

C.Fe3O4

D.SiO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案