(7分)某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實驗。

 

 

(1)甲同學(xué)選用如右圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器A的名稱:    ▲       。

②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是MnO2  ▲   (填化學(xué)式),MnO2固體在該反應(yīng)中起      ▲      作用。

③除用排水法外,甲同學(xué)還可選擇  ▲   法收集氧氣。

(2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,該反

應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式為      ▲       (用化學(xué)式表示)。實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;

猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2

           做出上述猜想的理由是            ▲                。

【實驗驗證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實驗:

①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想     ▲       錯誤。

②第二組同學(xué)取K2MnO4置于試管中,在250℃條件下加熱,沒有用測定K2MnO4質(zhì)量的方法,而是用了另一種實驗方法得出了猜想Ⅱ是正確的。該組同學(xué)選擇的實驗方法是

              ▲                。

 

(7分)

(1)①分液漏斗   ②H2O2 ; 催化    ③ 向上排空氣法   

(2)KMnO4K2MnO4+ MnO2 + O2  ;  K2MnO4和MnO2中都含有氧元素

① Ⅰ

② 將帶火星的木條伸入試管,若木條復(fù)燃,則猜想Ⅱ正確

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010·遼寧鞍山,22)(7分)某興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【對固體猜想】
猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依據(jù)是   ;
猜想Ⅱ:全部是NaOH 猜想HI~部分是NaOH,部分是Na2CO3。
【實驗和推斷】
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中,加水振蕩后,至全部溶解。
無色溶液
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液
現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液。
現(xiàn)象B
 
(1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的X溶液是            ,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               
(2)若X是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象A有白色沉淀,現(xiàn)象B為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為           (填化學(xué)式),該實驗          (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。
(3)若X是CaCl2溶液,猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象是                               、
                                               

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(7分)某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實驗。

(1)甲同學(xué)選用如右圖所示的裝置制取氧氣。
①寫出儀器A的名稱:     ▲      
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是MnO2  ▲  (填化學(xué)式),MnO2固體在該反應(yīng)中起      ▲     作用。
③除用排水法外,甲同學(xué)還可選擇  ▲  法收集氧氣。
(2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,該反
應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式為       ▲      (用化學(xué)式表示)。實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是             ▲                。
【實驗驗證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實驗:
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想     ▲      錯誤。
②第二組同學(xué)取K2MnO4置于試管中,在250℃條件下加熱,沒有用測定K2MnO4質(zhì)量的方法,而是用了另一種實驗方法得出了猜想Ⅱ是正確的。該組同學(xué)選擇的實驗方法是
               ▲                。

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題五 探究題(四) 題型:探究題

(2010·遼寧鞍山,22)(7分)某興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【對固體猜想】
猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依據(jù)是   ;
猜想Ⅱ:全部是NaOH 猜想HI~部分是NaOH,部分是Na2CO3
【實驗和推斷】

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中,加水振蕩后,至全部溶解。
無色溶液
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液
現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液。
現(xiàn)象B
 
(1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的X溶液是            ,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。
(2)若X是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象A有白色沉淀,現(xiàn)象B為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為           (填化學(xué)式),該實驗          (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。
(3)若X是CaCl2溶液,猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象是                               、
                                               。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:探究題

(7分)某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實驗。

 

 

(1)甲同學(xué)選用如右圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器A的名稱:     ▲       。

②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是MnO2  ▲   (填化學(xué)式),MnO2固體在該反應(yīng)中起      ▲      作用。

③除用排水法外,甲同學(xué)還可選擇  ▲   法收集氧氣。

(2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,該反

應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式為       ▲       (用化學(xué)式表示)。實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;

猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2

            做出上述猜想的理由是             ▲                 。

【實驗驗證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實驗:

①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想     ▲       錯誤。

②第二組同學(xué)取K2MnO4置于試管中,在250℃條件下加熱,沒有用測定K2MnO4質(zhì)量的方法,而是用了另一種實驗方法得出了猜想Ⅱ是正確的。該組同學(xué)選擇的實驗方法是

               ▲                 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題五探究題(四) 題型:探究題

(2010·遼寧鞍山,22)(7分)某興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:

【對固體猜想】

  猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依據(jù)是    ;

  猜想Ⅱ:全部是NaOH  猜想HI~部分是NaOH,部分是Na2CO3

【實驗和推斷】

 

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①取少量白色固體于試管中,加水振蕩后,至全部溶解。

無色溶液

②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液

現(xiàn)象A

③再向試管中滴加幾滴酚酞試液。

現(xiàn)象B

 

(1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的X溶液是             ,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                。

(2)若X是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象A有白色沉淀,現(xiàn)象B為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為            (填化學(xué)式),該實驗           (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。

(3)若X是CaCl2溶液,猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象是                                

                                                。

 

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