【題目】某大學高分子系的課題組用石墨烯（石墨烯由石墨制成）制造出了一種超輕物質(zhì)“碳海綿”，刷新了超輕固體材料的世界紀錄，也是目前吸油力最強的材料．下列說法錯誤的（ ）

A．“碳海綿”是一種化合物

B．“碳海綿”具有較強的吸附作用

C．“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅

D．“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

【答案】A

【解析】A、“碳海綿”中只含有一種元素碳元素，不可能屬于化合物，錯誤．

B、“碳海綿”是目前吸油力最強的材料，說明“碳海綿”具有較強的吸附作用．正確．

C、“碳海綿”是由碳元素組成的物質(zhì)，在一定條件下可還原氧化銅．正確．

D、“碳海綿”是由碳元素組成的物質(zhì)，在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳．正確．

故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)能用過濾法分離的是

A.水和酒精 B.糖和食鹽 C.食鹽和泥沙 D.鐵粉和銅粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A．將帶火星的木條分別伸入瓶中 B．將燃著的木條分別伸入瓶中

C．分別加入適量澄清石灰水 D．分別加入蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列各種溶液里溶質(zhì)的化學式分別填在橫線內(nèi)．

氯化鈉溶液

醫(yī)用酒精溶液

稀硫酸石灰水 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我市正在積極申報全國環(huán)保模范城市，為了進一步改善我市空氣質(zhì)量，創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境，你覺得下列措施中與改善空氣質(zhì)量無光的是

A．加大煤改電、煤改氣力度，推廣使用清潔能源

B．加大老舊機動車更新力度，提高尾氣排放標準

C．減少學生戶外運動時間，避免呼吸道疾病

D．抓好建筑工地揚塵控制和管理

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2014年山東省聊城市】下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表相同的原子，你認為下列說法正確的是

A．化學反應(yīng)前后原子個數(shù)沒有改變

B．分子是化學變化中的最小微粒

C．反應(yīng)前后各元素的化合價沒有改變

D．該反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．洗潔精除去餐具上的油污是“乳化作用”

B．煤、石油、乙醇是三種重要的化石燃料

C．物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的同時伴隨著能量變化

D．使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的描述，錯誤的是

A．探究空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗，使用的紅磷應(yīng)足量

B．一氧化碳與氧化鐵的實驗，不需要處理尾氣

C．鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶內(nèi)應(yīng)預(yù)先放入少量水

D．過氧化氫制氧氣的實驗，加入二氧化錳以增大反應(yīng)速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對農(nóng)作物收割后留下的稻桿的處理方法中，不符合“綠色化學”的是（ ）

A．就地焚燒 B．發(fā)酵后作農(nóng)家肥

C．加工成精飼料 D．制造沼氣

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