自然界的水都不是純水,日常生活用水需經(jīng)自來水廠凈化處理.下列凈水過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A. 從水庫中取水
B. 將含有泥沙的水靜置分層
C. 過濾水
D. 將氯氣通入水中殺菌消毒
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與人類的健康及生命安全息息相關(guān)。下列有關(guān)做法正確的是( 。
A. 添加適量碳酸氫鈉的蘇打餅干 B. 霉變大米清洗后繼續(xù)食用
C. 發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,開燈檢查 D. 食用甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
研究“水”可從多角度展開。
(1)水的電解
①宏觀現(xiàn)象:按圖1所示裝置,通電一段時間后,試管CD中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,檢驗D中氣體的現(xiàn)象是_____。
②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_____。
③結(jié)論:水是由_____組成。
(2)水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)圖2實驗中,對水的主要作用分析不全面的是_____(填字母)
A ①圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察氣體何時集滿
B ②圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶
C ③進行硫在氧氣中燃燒:集氣瓶中的水只是用來吸收燃燒放出的熱量
D ④可觀察瓶內(nèi)壓強的變化還可以得出空氣中氧氣所占的體積比例
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市2019屆九年級上學(xué)期第二次抽考化學(xué)試卷 題型:計算題
配制120g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是49%的稀硫酸,如果用98%的濃硫酸來配,需要98%的濃硫酸的質(zhì)量是多少?需要再加入水的質(zhì)量是多少.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市2019屆九年級上學(xué)期第二次抽考化學(xué)試卷 題型:填空題
在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些微粒中:
(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:_____.
(2)顯示電中性的微粒有:_____.
(3)帶正電的微粒有:_____.
(4)質(zhì)量最小的粒子是:_____.
(5)化學(xué)變化中的最小粒子:_____.
(6)質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的微粒是:_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市2019屆九年級上學(xué)期第二次抽考化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)習(xí)知識要真正做到融會貫通,疏而不漏,學(xué)習(xí)了原子的構(gòu)成知識后,你做到這一點了嗎?下列敘述錯誤的是( )
A. 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B. 原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,因而原子不顯電性
C. 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D. 原子如果得到或失去電子就變成離子
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市2019屆九年級上學(xué)期第二次抽考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是( )
A. 均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
B. 溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C. 溶液中的溶劑可以是多種,溶質(zhì)只能是一種
D. 溶液一定是無色、透明的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省周口市2019屆九年級上學(xué)期10月份月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是( 。
A. 使用催化劑就可增加生成物的量
B. 不使用催化劑就不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C. 加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速率一定加快
D. 使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖象能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 將濃鹽酸露置在空氣中一段時間
B. 等質(zhì)量的鋁片、鐵片分別置于潮濕的空氣中
C. 向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中,分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量
D. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH=3的稀鹽酸
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