【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應).課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),將一定量的石灰石樣品放入燒杯中,再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

25

25

25

25

反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

35.2

58.4

82.6

107.6

求:

1)第1次加入稀鹽酸充分反應后,生成二氧化碳的質(zhì)量是_____g

2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____

【答案】1.8 83.3%

【解析】

解:(1)由于在第2次、第3次、第4次加入25g稀鹽酸時燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量的變化:23.2g、24.2g25g,從而可以知道第2、3、4次加入稀鹽酸時生成的二氧化碳的質(zhì)量分別為:1.8g0.8g、0g,因此第一次加入稀鹽酸時生成的二氧化碳的質(zhì)量也應該是1.8g;

2)由于第一次生成的二氧化碳的質(zhì)量為1.8g,則生成二氧化碳的總質(zhì)量為:1.8g+1.8g+0.8g4.4g;設石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,

x10g

石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=×100%83.3%;

答:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為83.3%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 40℃甲的飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變

C. 40℃時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液

D. 20℃時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究性學習小組測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì).

【提出問題】NaOH固體是否變質(zhì)?

【猜想與假設】猜想1:沒變質(zhì),全部是NaOH;

猜想2:全變質(zhì),全部是Na2CO3

猜想3:部分變質(zhì),既含有NaOH,又含有Na2CO3;

【設計方案并進行實驗】請你與他們一起完成,并回答所給問題.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加 過量的氯化鈣溶液充分反應后,靜置.

 _________ 

說明久置固體中,一定含有Na2CO3

②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上,與標準比色卡對比,測出pH

pH=10

說明固體中,還一定含有 _________ (填化學式).

上述步驟①中,滴加過量氯化鈣溶液的目的是 _________ 

【實驗結論】通過實驗,說明上述猜想中 _________ 是正確的.

【拓展】

(1)為測定出該NaOH固體的變質(zhì)程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥,稱得其質(zhì)量為2g,則固體樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為 _________ (假定試劑中無其它雜質(zhì)).

(2)要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉,所用的方法(用化學方程式表示) _________ 

【反思】通過探究,實驗室中的氫氧化鈉應密封保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。

(1)硫在氧氣中燃燒比空氣中更旺,火焰呈_____色,說明燃燒的劇烈程度與_____有關。

(2)鐵絲上系一根火柴的作用是_____,鐵絲繞成螺旋狀的作用是_____

(3)實驗甲中水的作用是_____,實驗乙中水的作用是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據(jù)標簽回答以下問題:

(1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為

(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?(結果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請利用該規(guī)律的相關知識回答下列問題。

(1)鎂條在空氣中點燃會劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成_____色固體。根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象可知,該過程中鎂條的化學能部分轉化為內(nèi)能和_____能,說明化學變化同時伴隨能量的變化,且能量變化的形式是多樣的。

(2)鎂條燃燒的化學方程式為__,若固體質(zhì)量變化用圖1表示,則理論上m2m1之差表示___的質(zhì)量。

(3)實驗過程中,鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應前鎂條還輕,其原因可能是_____;若用該實驗驗證質(zhì)量守恒定律,則應將該實驗改在_____的環(huán)境中進行。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50克質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學配制溶液的操作過程.

(1)寫出標號①﹣④各儀器的名稱:①

(2)A操作中的錯誤

(3)B操作中應稱量氯化鈉的質(zhì)量是 克,稱量時若指針偏左,應進行的操作是

(4)D操作中儀器③的規(guī)格應為 (填“10”“50”或“500”)毫升.

(5)E操作的作用

(6)下列錯誤操作中,可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是 (填序號)

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤

②D操作中有少量水濺出

③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)

④F操作中溶液灑落.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號填空。

(1)3個氫分子_______ (2)鎂元素_______

(3)硝酸根離子_______ (4)氫氧化鋁中鋁元素的化合價_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不正確的是(  )

A. 點燃酒精燈 B. 量取液體

C. 向試管中加入固體 D. 稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案