X、Y、Z三種元素的化合價分別為+1、+4、-2價,由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式為( 。
A、XYZ4
B、X4YZ3
C、X2YZ3
D、X3YZ2
考點:化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,將三種元素的化合價代入選項,如果化合物的各元素化合價的代數(shù)和為零,則表明該化學(xué)式正確.
解答:解:A.X、Y、Z三種元素的化合價分別為+1,+4,-2,則化合物XYZ4中各元素的化合價代數(shù)和為(+1)+(+4)+(-2)×4=-3≠0,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能;故A不正確;
B.X、Y、Z三種元素的化合價分別為+1,+4,-2,則化合物X4YZ3中各元素的化合價代數(shù)和為(+1)×4+(+4)+(-2)×3=-2≠0,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能;故B不正確;
C.X、Y、Z三種元素的化合價分別為+1,+4,-2,則化合物X2YZ3中各元素的化合價代數(shù)和為(+1)×2+(+4)+(-2)×3=0,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,可判斷該化學(xué)式有可能;故C正確;
D.X、Y、Z三種元素的化合價分別為+1,+4,-2,則化合物X3YZ2中各元素的化合價代數(shù)和為(+1)×3+(+4)+(-2)×2=+3≠0,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能;故D不正確;
故選C.
點評:本題難度不大,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,利用化合物中各元素的化合價,可判斷所書寫的化學(xué)式是否正確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表的一部分,請根據(jù)表完成填空.
(1)表中,共有
 
種金屬元素;
(2)用化學(xué)式表示:第13號元素形成的離子:
 
;第8號元素和第16號元素組成的原子團:
 
;第12號元素和第17號元素組成的化合物:
 
;該化合物中,第17號元素的化合價為
 

(3)第1號元素和第8號元素組合可以形成
 
種初中常見化合物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用的藥品有的有毒性,有的有腐蝕性.為了安全不能用手
 
藥品,不要把鼻孔湊到瓶口去
 
氣體的氣味,絕對不可
 
藥品的味道.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2005年5月22日,我國的測量隊員成功登上空氣稀薄的珠穆朗瑪峰,豎起我國國旗.他們攜帶的鋼瓶,盛放的氣體主要是( 。
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組化合物中,標(biāo)有圓點的同種元素的化合價不相同的一組是(  )
A、
N
?
H3  K
N
?
O3
B、
C
?
O2  Na2
C
?
O3
C、H2
S
?
O4 
S
?
O3
D、H2
S
?
O3 Na2
S
?
O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知氫的核電荷數(shù)為1,硫的核電荷數(shù)為16,氧的核電荷數(shù)為8,則在一個H2SO4分子中質(zhì)子數(shù)共有
 
個,電子數(shù)共有
 
個,而一個氫分子中電子數(shù)共有
 
個.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示屬于混合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類生活離不開空氣.根據(jù)相關(guān)知識,回答下列問題.
(1)氫氣屬于
 
(選填“混合物”或“純凈物”);其用途有
 

(2)硝酸是一種強氧化性、腐蝕性的強酸,是制備硝酸鹽和硝酸酯的必須原料.空氣成分中制造硝酸的重要原料是
 

(3)現(xiàn)有一瓶空氣,含氧氣4.2L,則這瓶空氣的總體積為
 
L;含氮氣
 
L.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、糖水B、礦泉水
C、自來水D、冰水混合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案