過(guò)氧化氫（化學(xué)式為H2O2）2以氧化錳為催化劑可迅速分解產(chǎn)生水和氧氣．現(xiàn)欲制得于燥而純凈的氧氣，可采用下圖裝置．裝置A中，容器內(nèi)盛有二氧化錳．從長(zhǎng)頸漏斗中逐滴加入30%過(guò)氧化氫溶液．
（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a．______　 b．______
（2）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______
（3）裝置B中的藥品是______，其作用是______
（4）檢驗(yàn)裝置C中氧氣是否充滿的方法是；______
（5）若改變裝置A中的藥品，此套裝置還可以用來(lái)制取和收集______氣體．

解：（1）圖中a是錐形瓶，b是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室中常用過(guò)氧化氫加二氧化錳做催化劑來(lái)制取氧氣，反應(yīng)方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑．
（3）因?yàn)橐玫礁稍锏难鯕猓栽谥迫〉倪^(guò)程中用濃硫酸來(lái)吸收水分；B裝置的作用是：吸收水分，干燥氧氣．故答案為：濃硫酸，除去氧氣中的水
（4）氧氣有助燃作用，在驗(yàn)滿時(shí)可用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿．反之則沒(méi)滿．故答案為：將帶火星的木條伸到集氣瓶中，若木條復(fù)燃證明集滿氧氣
（5）因?yàn)樵撗b置為固體和液體反應(yīng)，所以符合用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，故答案為：二氧化碳
分析：（1）熟悉常見儀器，了解名稱；
（2）熟記過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式；
（3）了解濃硫酸的吸水性；
（4）根據(jù)氧氣支持燃燒的特點(diǎn)驗(yàn)滿；
（5）根據(jù)發(fā)生裝置判斷；
點(diǎn)評(píng)：本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查了反應(yīng)方程式、氧氣的干燥、驗(yàn)滿、收集方法．對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行了歸納總結(jié)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分，在四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震，給廣大災(zāi)區(qū)人民群眾造成巨大的損失．地震之后要開展疾病預(yù)防工作．在預(yù)防消毒過(guò)程中常用到過(guò)氧乙酸（其化學(xué)式為CH3COOOH ），過(guò)氧乙酸是被廣泛使用的高效消毒劑，它無(wú)色且具有辛辣味，具有強(qiáng)氧化性，與過(guò)氧化氫一樣不穩(wěn)定，溫度稍高即可分解放出一種常見單質(zhì)氣體，并生成醋酸．根據(jù)以上材料回答：
（1）過(guò)氧乙酸由
 
種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（2）過(guò)氧乙酸的物理性質(zhì)是：
 
；其化學(xué)性質(zhì)是：
 
．
（3）下列說(shuō)法正確的是
 

A、過(guò)氧乙酸由C、H、O三種原子構(gòu)成  B、過(guò)氧乙酸中C、H元素質(zhì)量比是1：2
C、過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是76克   D、過(guò)氧乙酸中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.2%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年3月，墨西哥暴發(fā)“甲型H1N1流感”及季節(jié)性流感威脅著人們的身體健康．為了防止傳染病疫情發(fā)生，必須對(duì)發(fā)生重大自然災(zāi)害的地區(qū)進(jìn)行環(huán)境消毒，下列有關(guān)常用的消毒劑及對(duì)應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤 的是（　�。ㄏ鄬�(duì)原子質(zhì)量：H-1  C-12  N-14  ）
A、漂白粉有效成份次氯酸鈉（NaClO）中，氯元素為+l價(jià)
B、過(guò)氧乙酸結(jié)構(gòu)式：精英家教網(wǎng)，其化學(xué)式為：C2H4O3
C、過(guò)氧化氫（
-1
H2O2
）中，氧元素為-l價(jià)
D、熟石灰的化學(xué)式：CaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地震之后要開展疾病預(yù)防工作．在預(yù)防消毒過(guò)程中常用到過(guò)氧乙酸（其化學(xué)式為CH3COOOH）．過(guò)氧乙酸是被廣泛使用的高效消毒劑，它無(wú)色且具有辛辣味，具有強(qiáng)氧化性，與過(guò)氧化氫一樣不穩(wěn)定，溫度稍高即可分解放出一種常見單質(zhì)氣體，并生成醋酸．根據(jù)以上材料回答：
（1）過(guò)氧乙酸由
3
3
種元素組成，該分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是
6：1：12
6：1：12
，相對(duì)分子質(zhì)量
76
76
，為該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
31.6%
31.6%
．
（2）過(guò)氧乙酸的物理性質(zhì)是：
無(wú)色且具有辛辣味
無(wú)色且具有辛辣味
；其化學(xué)性質(zhì)是：
消毒、強(qiáng)氧化性、受熱易分解
消毒、強(qiáng)氧化性、受熱易分解
．
（3）下列說(shuō)法不正確的是
BC
BC

A．過(guò)氧乙酸是一種化合物
B．過(guò)氧乙酸中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比是1：2：3
C．過(guò)氧乙酸分子由9個(gè)原子構(gòu)成針頭
D．過(guò)氧乙酸中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.2%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）寫出上圖中指定儀器的名稱：
①
試管
試管
；②
酒精燈
酒精燈
；  ③
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用上圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有（填a、b或c）
ab
ab
．用上圖中的裝置B來(lái)制取氧氣的方法有（填a、b 或 c）
c
c
．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是
防止高錳酸粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水中
防止高錳酸粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水中
；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
防止水倒吸，使試管炸裂
防止水倒吸，使試管炸裂

（4）已知酒精的化學(xué)式為C2H6O，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
①酒精中C、H、O元素的質(zhì)量比為
12：3：8
12：3：8

②計(jì)算酒精中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 以下為初中化學(xué)常見物質(zhì)，由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素組成．
（1）利用圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
①若B為不溶水的白色粉末，將A溶液滴入后產(chǎn)生氣泡，則B的化學(xué)式 為
CaCO3
CaCO3
；
②若將藍(lán)色D溶液滴入到E粉末中，可觀察到溶液變?yōu)闇\綠色，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
；
（2）利用圖二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)擠壓膠頭滴管將F溶液滴入到盛有H的錐形瓶中，可觀察到氣球脹大，得到K溶液，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
；
（3）利用圖三進(jìn)行實(shí)驗(yàn)──“發(fā)射火箭”表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射．則錐形瓶中的固體和膠頭滴管中的液體可能是：
碳酸鈉和鹽酸或二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液或氫氧化鈉固體和鹽酸等
碳酸鈉和鹽酸或二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液或氫氧化鈉固體和鹽酸等
．

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