下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖牵╛__)
A.比較火焰各層溫度 B.檢驗(yàn)氫氣純度
C.驗(yàn)證密度比空氣大 D.探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象
E.量取液體 F.探究燃燒的條件
G.探究空氣組成成分
EG 【解析】 A、根據(jù)火柴棒的燃燒程度可以比較出火焰各層的溫度,故表述一致;B、此操作能檢驗(yàn)氫氣的純度,根據(jù)聲音的大小可以判斷氫氣是否純凈,故表述一致;C、此操作通過下面的蠟燭先熄滅,能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大,故表述一致;D、此實(shí)驗(yàn)通過酚酞試液變成紅色可以證明氨氣分子運(yùn)動(dòng),通過對(duì)照試驗(yàn),跟空氣無關(guān),故表述一致;E、量筒的讀數(shù)需平視凹液面的最低處,故表述不一致;F、利用該裝置可以發(fā)...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省肇慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請(qǐng)將該物質(zhì)填在題后空格內(nèi):
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中仍可存活一段時(shí)間,說明空氣中有_______ ;
(2)夏天,盛冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有_______ ;
(3)空氣是制取氮肥的天然原料,說明空氣中含有_______。
(4)澄清的石灰水在空氣中敞口放置,表面會(huì)形成一層白膜,說明空氣中含有_______。
氧氣/O2水蒸氣/H2O氮?dú)?N2二氧化碳/CO2 【解析】 (1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有氧氣; (2)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣; (3)空氣是制造氮肥的重要原料,說明空氣中含有氮?dú)猓? (4)澄清的石灰水在空氣中敞口放置,表面會(huì)形成一層白膜,說明空氣中含有二氧化碳。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成綜合提升題 題型:計(jì)算題
科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為139的原子,經(jīng)測定該原子的質(zhì)量為4.89946×10-25 kg(已知碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26 kg)。
(1)該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少____________?
(2)該原子的中子數(shù)為多少____________?
(3)中子數(shù)與電子數(shù)之差是多少____________?
29515617 【解析】 (1)由相對(duì)原子質(zhì)量的定義可知,該原子的相對(duì)原子質(zhì)量=4.89946×10-25kg/1.993×10-26 kg×=295,故填295。 (2)由相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)知,中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=295-139=156,故填156。 (3)中子數(shù)與電子數(shù)之差=156-139=17,故填17。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)九月第一次月考試卷 題型:簡答題
探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘.
(情景提供)世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可分的,直到年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后,才引起人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的探索.
(提出問題)電子帶負(fù)電,原子不帶電,說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)做法如圖和圖:
放射源放出粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的倍;
金箔厚度(等于),重疊了層左右的原子;
熒光屏粒子打在上面發(fā)出閃光;
顯微鏡通過顯微鏡觀察閃光,且通過度轉(zhuǎn)動(dòng)可觀察不同角度粒子的到達(dá)情況.
(收集證據(jù))絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn),但是有少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)超過,有的甚至幾乎達(dá)到,像是被金箔彈了回來.
(猜想與假設(shè))粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的.
(解釋與結(jié)論)
盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是________.
金箔包含了層金原子,絕大多數(shù)粒子穿過后方向不變,說明________.
.原子的質(zhì)量是均勻分布的 .原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
.原子是實(shí)心的 .原子中心有一個(gè)很大的核
在圖中線條中,不可能是粒子(帶正電)的運(yùn)動(dòng)軌跡的是________.
. . . ..
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)九月第一次月考試卷 題型:單選題
下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 氯化鈉和二氧化碳都是由分子構(gòu)成的 B. 同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C. 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B 【解析】 A、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、同種元素組成的物質(zhì)有可能是混合物,比如氧氣和臭氧的混合氣體,均由氧元素組成,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,能加快也能減慢反應(yīng)速率,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),比如碳酸氫鈉受熱也能分解生成鹽和水,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)九月第一次月考試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的敘述中,正確的是( )
A. 過氧化氫在常溫下不能分解產(chǎn)生氧氣
B. 要使過氧化氫受熱分解放出氧氣,必須加入二氧化錳
C. 二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變
D. 二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑
C 【解析】 A、過氧化氫常溫能分解出氧氣,速率緩慢,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、過氧化氫常溫能分解出氧氣,速率緩慢,不需要加入二氧化錳也能分解,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、二氧化錳是在該反應(yīng)中的催化劑,化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變,選項(xiàng)正確;D、二氧化錳不是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:云南省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)習(xí)小組對(duì)燃燒條件探究作如下性改進(jìn),得出的結(jié)論不正確有是 ( )
A. 圖1中熱水僅起到隔絕氧氣的作用
B. 圖2可能會(huì)出現(xiàn)其中一支試管膠塞彈出
C. 圖3中有白磷的試管氣球反應(yīng)結(jié)束后會(huì)變得更癟
D. 實(shí)驗(yàn)說明可燃物燃燒必需接觸氧氣和溫度達(dá)著火點(diǎn)
A 【解析】 A、圖1中熱水不僅起到隔絕氧氣的作用,還能升高白磷的溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、圖2中a管中溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)燃燒生成固體五氧化二磷,同時(shí)消耗氧氣,管內(nèi)壓強(qiáng)變小,塞子不會(huì)彈出;b管內(nèi)溫度低于紅磷的著火點(diǎn),紅磷不燃燒。但由于管內(nèi)溫度升高,氣體膨脹,塞子可能被彈出,選項(xiàng)正確;C、圖3中有白磷的試管中溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)燃燒生成固體五氧化二磷,同時(shí)消耗氧氣,管內(nèi)壓強(qiáng)變...查看答案和解析>>
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