取5mL的液體，然后加熱，需要的儀器有（　�。�
①試管   ②燒杯   ③試管夾   ④酒精燈   ⑤蒸發(fā)皿   ⑥鐵架臺（帶鐵圈）   ⑦石棉網(wǎng)    ⑧滴管    ⑨量筒．
A、①③④⑦⑨
B、①③④⑧⑨
C、②④⑥⑧⑨
D、④⑤⑥⑦⑧⑨
考點：給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：從要準確取5mL的液體，要用量筒量取，當加入液體接近5mL時，加入少量的液體，要用膠頭滴管滴加；給液體加熱時，把液體放在試管里，用試管夾夾住試管，用酒精燈進行加熱去分析．
解答：解：要準確取5mL的液體，要用量筒量取，當加入液體接近5mL時，加入少量的液體，要用膠頭滴管滴加；給液體加熱時，把液體放在試管里，用試管夾夾住試管，用酒精燈進行加熱；故答案為：B．
點評：化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎(chǔ)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小蘭查資料知道，電解水時生成氫氣、氧氣的體積比為2：1，但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法中不可取的是（　�。�
A、反復多次實驗查找原因
B、實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認為實驗已經(jīng)成功
C、大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水
D、查找實驗裝置是否漏氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應的是（　�。�
A、氧化銅與稀硫酸
B、氫氧化鈉與鹽酸
C、二氧化硫與氫氧化鈉
D、氫氧化鈉與水

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科目：初中化學 來源： 題型：

商店出售的黑底橡膠運動鞋其鞋底具有良好的耐磨性能，這是因為在橡膠中加入了一種耐磨的填料，該填料是（　　）
A、石墨粉B、活性炭
C、足球烯D、炭黑

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科目：初中化學 來源： 題型：

關(guān)于如圖三種粒子的說法中正確的是（　�。�
A、表示同一種原子
B、X表示陰離子
C、Y顯中性
D、Z表示陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1所示，根據(jù)所學知識，回答下列問題：

（1）圖中標有①②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學方程式
 
；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
．
（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填上圖字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是
 
．
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應選擇的發(fā)生裝置是
 
（填上圖字母）．
（5）該小組設計了如圖2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當打開K1、關(guān)閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進行的實驗是
 
（填字母）．
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)．實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
 
；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入
 
所觀察到的現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F．
①寫出下列物質(zhì)的名稱或化學符號：B
 
F
 
；
②寫出A、B得到C、D的文字表達式：
 
其中B起
 
作用，此反應屬于
 
反應（填“化合”或“分解”，下同）．
③寫出E+D→F的文字表達式：
 
 此反應屬于
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式：
（1）蠟燭燃燒：
 

（2）鎂條燃燒：
 

（3）石灰石與稀鹽酸反應：
 
．
（4）檢驗酒精燃燒有水生成的操作方法：
 
．
（5）檢驗集氣瓶中氣體為二氧化碳方法：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

檸檬中含有檸檬酸（C6H8O7），下列有關(guān)檸檬酸的說法錯誤的是（　�。�
A、相對分子質(zhì)量為192
B、檸檬酸由碳、氫、氮三種元素組成
C、一個檸檬酸分子中含21個原子
D、碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

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