4．下列有關(guān)鐵的表達(dá)正確的是（　�。�
A．純鐵比生鐵硬B．沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較快
C．據(jù)圖示，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85D．Fe在空氣中燃燒生成Fe2O3

分析 A、根據(jù)生鐵是鐵的合金，進(jìn)行分析判斷．
B、鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．
C、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、生鐵是鐵的合金，合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，純鐵比生鐵軟，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、沙漠地區(qū)空氣中水蒸氣含量少，沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、Fe在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鐵銹蝕的條件、合金的性質(zhì)、元素周期表的含義等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于“水”的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．水電解時(shí)正極得到氫氣B．飽和石灰水屬于濃溶液
C．“汽水”應(yīng)低溫高壓保存D．軟水一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來(lái)的是（　�。�
A．NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KClB．AgNO3、HCl、Na2CO3、KCl、CaCl2
C．Ba（NO3）2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HClD．NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)從①H2②N2③O2④CO2⑤SO2等五種氣體中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)填寫(xiě)在題中空白處．（填序號(hào)）
（1）屬于空氣污染物的氣體是⑤；
（2）能支持燃燒的氣體是③；
（3）常用作食品保裝袋中保護(hù)氣的是②；
（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題．

（1）圖A、B、C、D四種粒子共表示三種元素．
（2）表示A粒子的化學(xué)符號(hào)是Mg2+．
（3）由C元素和D元素組成化合物的溶液與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．海洋是巨大的資源寶庫(kù)，以下有關(guān)利用海水的過(guò)程都體現(xiàn)了人類(lèi)改造物質(zhì)的智慧：①海水“曬鹽”；②海水制堿；③海水淡化；④從海水中提取鎂；其中主要利用了化學(xué)變化的是（　�。�
A．全部是B．只有②④C．只有②D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．閱讀材料，回答問(wèn)題
材料1：臭氧（化學(xué)式為O3）是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)．
材料2：復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)在高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)
①物理性質(zhì)：淡藍(lán)色氣體；②化學(xué)性質(zhì)：強(qiáng)氧化性；
③用途：游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒；
（2）請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：構(gòu)成它們各自分子的氧原子的個(gè)數(shù)不同；
（3）寫(xiě)出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：3O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在H、O、C、S、Cl、Na、Ca、N八種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)．請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中．
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．
（2）無(wú)色、無(wú)味的劇毒氣體：CO．
（3）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分：NaHCO3．
（4）著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，這種“堿”是Na2CO3．
（5）寫(xiě)出一種氮肥CO（NH2）2．
（6）可用于改良酸性土壤的堿：Ca（OH）2．
（7）天然氣的主要成分CH4．

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同步練習(xí)冊(cè)答案