如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（　�。�
分析：A、據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況分析解答；
B、據(jù)該溫度下三種物質(zhì)的溶解度分析解答；
C、C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以可用降低溫度的方法使不飽和的C溶液變飽和；
D、等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化大的析出晶體多．
解答：解：A、A的溶解度受溫度影響較大，B的溶解度受溫度影響較小，所以A中混有少量的B，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純A，正確；
B、t2℃時三種物質(zhì)的溶解度只有C的溶解度小于ag，所以取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中充分溶解，只有C溶液飽和，正確；
C、C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以可用降低溫度的方法使不飽和的C溶液變飽和，故錯誤；
D、等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化大的析出晶體多；由圖示可知：由t2℃降溫到t1℃，A的溶解度變化幅度最大，故A溶液析出的晶體最多，正確；
故選C．
點評：掌握溶解度曲線的意義、不飽和溶液和飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化方法等知識，是解答問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、（1）用化學(xué)用語表示：
①空氣中含量最多的氣體是
N2
；
②3個鐵離子
3Fe3+
；
③由4個磷原子構(gòu)成的分子
P4
；
④侯氏制堿得到的“堿”
Na2CO3
；
（2）如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，
①0℃時，A的溶解度是
20克
．
②在
t2
℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等．
③t2℃時，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t1℃時，析出晶體最多的是
A
，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
C
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)曲線回答下列問題．
（1）a、b的交點M表示的意義是
30℃時a、b兩物質(zhì)的溶解度相等
．
（2）40℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
a＞b＞c
．
（3）從改變溫度的角度考慮，要使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤�，�?yīng)采取的措施是
升高溫度
．
（4）冷卻a的飽和溶液，現(xiàn)象為
析出晶體
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)此回答：
（1）40℃時，A物質(zhì)的溶解度為
60
g；（2）寫出兩種使A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法：
加A物質(zhì)
、
降溫或蒸發(fā)溶劑
；
（3）50℃時，B、C兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的是
B
；
（4）若A中混有少量的C，提純A的方法是
降溫結(jié)晶
，若從C的溶液中得到C的晶體，最好采用的方法是
蒸發(fā)結(jié)晶
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
A＞B＞C
A＞B＞C
．
（2）M點表示的含義
20℃A物質(zhì)的溶解度是40g
20℃A物質(zhì)的溶解度是40g

（3）20℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，請根�?jù)溶解度求出所得溶液的質(zhì)量為
70
70
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
（1）根據(jù)該圖可知：在
 
℃時，B和C物質(zhì)的溶解度相等；
（2）在t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是
 
g；
（3）t3℃時，將40gA（不含結(jié)晶水）物質(zhì)溶于70g水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（精確到0.1%）；
（4）將0℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3時（忽略溶劑的蒸發(fā)），所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．

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同步練習(xí)冊答案