A. | 變化Ⅰ發(fā)生的是物理變化,變化且屬于分解反應(yīng) | |
B. | 示意圖中所有物質(zhì)均為化合物 | |
C. | 變化Ⅱ過程中,原子種類和數(shù)目都不變 | |
D. | 變化Ⅱ過程中,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都未發(fā)生改變 |
分析 根據(jù)圖示中的變化情況分析,有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的是物理變化.
解答 解:A、從圖可以看出,變化Ⅰ只是分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不屬于分解反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、由圖示可知,有的物質(zhì)是由同種的原子構(gòu)成,屬于單質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C、由微粒的變化可知,變化Ⅱ過程中,原子種類和數(shù)目都不變,故C正確;
D、變化Ⅱ過程中,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都未發(fā)生改變,故D正確.
故選AB.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力,同時(shí)又用到了物質(zhì)的構(gòu)成、物質(zhì)的變化的知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰熔化成水后質(zhì)量不變 | |
B. | 12g碳和40g氧氣充分反應(yīng)后生成52g二氧化碳 | |
C. | 10L氫氣和20L氧氣混合后仍為30L | |
D. | 紙張?jiān)诳諝庵腥紵笞優(yōu)榛覡a,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒 | |
B. | 缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥 | |
C. | 缺鐵會(huì)引起貧血癥 | |
D. | 蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe+H2SO${\;}_{{\;}_{4}}$(濃)=FeSO4+H2↑ | |
B. | Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O | |
C. | NaOH+H2SO${\;}_{{\;}_{4}}$=NaSO4+H2↑ | |
D. | BaSO${\;}_{{\;}_{4}}$+2HNO3=Ba(NO3)2+H2SO${\;}_{{\;}_{4}}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子 | |
B. | 甲烷燃燒生成二氧化碳和水,所以甲烷是由碳、氫、氧三種元素組成的 | |
C. | 因?yàn)槭徒饎偸慕M成元素都是碳,所以它們的性質(zhì)完全相同 | |
D. | 鐵和稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,所以銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)類型為置換反應(yīng) | |
B. | 4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物 | |
C. | 反應(yīng)前后,氮元素化合價(jià)降低 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和質(zhì)量不變 |
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