（4分）右圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）可表示鐵、稀硫酸、燒堿溶液、硫酸銅溶液間的反應(yīng)關(guān)系，請按下列要求填空：

A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                       ，
其反應(yīng)類型是                       ；
B處發(fā)生反應(yīng)的類型是                 ；
D處產(chǎn)生的現(xiàn)象是                               。
①Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu ②置換反應(yīng) ③復(fù)分解反應(yīng)（或中和反應(yīng)）④產(chǎn)生藍色沉淀
：（1）硫酸銅溶液顯藍色，硫酸亞鐵溶液顯淺綠色，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以反應(yīng)的現(xiàn)象為溶液由藍色變成淺綠色，鐵表面有紅色物質(zhì)析出；
（2）稀硫酸和燒堿反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物，符合復(fù)分解反應(yīng)的特征，屬于復(fù)分解反應(yīng)（或中和反應(yīng)）；
（3）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，其方程式為：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
故答案為：（1）溶液由藍色變成淺綠色，鐵表面有紅色物質(zhì)析出；（2）復(fù)分解反應(yīng)（或中和反應(yīng)）；（3）2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。
（1）現(xiàn)有下列物質(zhì)：稀鹽酸、熟石灰、純堿、小蘇打、大理石五種物質(zhì)，寫出符合下列要求的物質(zhì)的名稱或化學(xué)式。
①可用于金屬表面除銹的物質(zhì)        。②用于改良酸性土壤的物質(zhì)        
（2）有三瓶標(biāo)簽已損壞的無色溶液，只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。某同學(xué)認(rèn)為不用任何實際即可鑒別，他的鑒別依據(jù)是將三種溶液兩兩混合，混合時會產(chǎn)生沉淀的兩種溶液是      ，會產(chǎn)生氣泡的兩種溶液是      ，無明顯現(xiàn)象的兩種溶液是      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

假如你是空氣質(zhì)量觀察站的人員，發(fā)現(xiàn)一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕。請根據(jù)這一情況，探究石灰石不斷剝蝕的原因。
（1）你假設(shè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？                                。
（2）你作出上述假設(shè)的根據(jù)是什么？                                      。
（3）作為空氣質(zhì)量觀察員，你打算設(shè)計怎樣的實驗方案證明你的假設(shè)？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）NO和NO2具有下列不同性質(zhì)：通常情況下，NO是無色氣體，難溶于水；NO2是紅棕色氣體，易溶于水。

如圖，將一支充滿NO2氣體的試管倒立在盛水的燒杯中。NO2與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮，試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                      。分析并預(yù)測反應(yīng)完全后可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象             、               、           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（A）某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識后，對課本中“酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)”這句話產(chǎn)生了興趣，展開了探究性學(xué)習(xí)。
⑴【提出問題】發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件？
⑵【活動探究】該小組同學(xué)進行以下四組實驗，發(fā)現(xiàn)均能反應(yīng)，請寫出④的化學(xué)方程式：
①硝酸鋇溶液與稀硫酸    ②稀硫酸與碳酸鉀溶液    ③稀鹽酸與氫氧化鈉溶液
④硝酸鋇溶液與碳酸鉀溶液：                         。
⑶【理論分析】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因為在這些反應(yīng)物的溶液中有特殊的陰、陽離子，它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水。如：
①中有Ba 2+ + SO42－ → BaSO4↓ ②中有H + + CO32－ → H2O + CO2↑ 
③中有H + + OH－ → H2O       ④中有         兩種離子，所以才發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
⑷【得出結(jié)論】經(jīng)過分析，該小組同學(xué)得出以下結(jié)論：生成物中是否有沉淀或氣體或水，是判斷酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的主要條件。
⑸【形成網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列某些離子，就可以形成一種知識網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)中，用“——”相連接的陰、陽離子間能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水。
現(xiàn)有Ca 2+、HCO3－ 兩種離子，請將它們填入下面合適的“”內(nèi)，使其形成一個更為完整的復(fù)分解反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

（B）（3分）探究物質(zhì)性質(zhì)
      
二氧化碳的溶解性實驗        氫氧化鈉溶解于水
二氧化碳是否可以溶于水，很難直接觀察到現(xiàn)象，可以通過        的變化來間接感知。同樣，研究氫氧化鈉溶解于水時是吸熱還是放熱，就是利用      的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化，使         （填a或b）處的水位升高的。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，只用組內(nèi)溶液相互混合，不能鑒別出來的是
A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl B．HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
C．KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl D．MgSO4、NaOH、HNO3、BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有下列四種物質(zhì)：①氫氧化鈉溶液 ②稀硫酸 ③硝酸銀溶液 ④無水硫酸銅
根據(jù)題意把正確答案的序號填入空格內(nèi)：
⑴ 除去CO中混有的少量CO2可以用               。
⑵ 鑒別NaCl溶液和KNO3溶液可以用              。
⑶ 證明H2中含有水蒸氣可以用                    。
⑷ 研究Zn和Cu的金屬活動性可以用              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

正常人胃液的pH在0.3～1.2之間．用以治療胃酸過多的藥物中常含MgCO3、NaHCO3、酒石酸鈉等，這主要是由于（　�。�
A．碳酸、酒石酸都不是強酸
B．酒石酸是營養(yǎng)品
C．Na2+、Mg2+都是人體必需的元素
D．MgCO3、NaHCO3與胃酸作用生成CO2，服藥后有喝汽水的感覺

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒定某溶液中是否含有CO32-，所用的試劑是（　�。�
A．紫色石蕊試溶B．酚酞試溶
C．氫氧化鈉溶液D．稀鹽酸和澄清石灰水

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